記者從教育部獲悉，國務院學位委員會、教育部、人事部於9月28日聯合下發通知，要求各博士生培養單位全面開展博士質量調查工作。
據介紹，此舉將全面評價博士研究生教育的發展狀況，分析影響博士質量的相關因素，通過總結博士研究生培養的經驗和問題，提出進一步提高博士質量的對策。
來自教育部的統計顯示，2006年全國在學博士生已達20.8萬人，當年畢業博士生為3.62萬人。2006年共招收研究生39.79萬人，比上年增長9.07%，其中招收博士生5.6萬人。而在2000年，全國招收研究生12.85萬人，博士生為2.51萬人，當年在學博士生6.73萬人。也就是說，從2000年到2006年，博士生當年的招生人數翻了一番還要多，而在校博士生人數增長了兩倍。有學者認為，這幾年是中國博士生培養的『大躍進』。
雖然各個高校及研究生培養機構對博士生招生和培養現狀各有說法，但教育界比較普遍認同的觀點是，數量膨脹過快導致了博士『師資』不足，甚至在一些高校還存在一些『水博士』。有調查顯示，我國每個博導平均要帶5.77名博士研究生，遠高於美國每名導師帶2至3名學生的比例。
國務院學位辦、教育部等主管部門已經意識到博士教育面臨的一系列問題。在此次博士質量調查的通知中指出，『隨著研究生教育的快速發展，進一步提高博士質量已成為當前我們面臨的主要任務。』要求各高校和科研院所主要『尋找博士研究生培養當中存在的問題』。據介紹，各博士生培養機構的博士質量調查被要求在今年11月30日之前完成。不僅要對博士論文進行比較研究，還要分別對在讀博士、已畢業博士、博導、管理人員和與博士學位相關的工作人員進行訪談調查，都要形成博士質量分析報告。這些調查材料都要匯總到北京大學教育學院進行分析。
據悉，三部委希望通過這次博士質量調查達到全面分析和評價我國目前博士質量狀況、深刻剖析存在的問題和成因，提出今後博士研究生教育改革和發展的思路、方針、策略，建立起博士質量的保障制度和體系等目的。
|
