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托福高分獲得有何經驗和技巧？1月26日，記者對2008級的高三學生——分別來自巴蜀中學的趙燕蕾、重慶外國語學校的李雯景、吳瀾波等三位同學進行了采訪。據悉，他們今年參加托福考試均在100分以上。
趙燕蕾：學習英語要有目標
目標是學習的動力。以前學習英語由於沒有明確的學習目標，英語水平老是『上不去』。在出國交流學習的一年中，自己常常要把學習內容帶回家，花費3—4小時纔能完成。由於深深體會到英語水平差帶來的麻煩，為此樹立了一定要學好英語的目標。
於是我制定了學習計劃，通過多種渠道來學習英語。比如，平時可以多看看外文節目，讀外文報紙，聽聽外語廣播等；在背外語課文時不能死記硬背，要根據具體文章的語境，結合起來理解記憶並記下常用的句型和套話，一有機會就去說它，這樣你會越說越流利，而且越說越自信。
李雯景：學語言，溝通很關鍵
很多同學擔心自己的語言能力不足以和老師溝通，而不願意開口。其實，不論課堂上還是課後開放時間，與老師的交流很關鍵。李雯景說，要善於與老師進行溝通，在交流過程中，老師會發現你的許多不足，並及時幫助你加以糾正，這樣會少走很多學習彎路。
由於自己閱讀較差，通過與老師交流後，理解了在閱讀文章材料時要學會快速閱讀。在整個快速閱讀過程中，要高度集中思想，讓大腦處於興奮狀態中，逐步適應了英語測試中對閱讀速度的要求。
吳瀾波：提高學習效率
要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人。提高學習效率應注意以下要求：預習是學習過程中的一個重要環節。預習內容主要包括課堂上老師要講授的各方面的內容：讀課文，記單詞，掌握句式，理解內容等等。其次，聽課是關鍵。課堂上應該認真聽講，努力在課內解決預習中遇到的問題，並作好課堂筆記，把教師提供的例句、材料等備份下來，以便復習時可以查閱。
此外，要學會查漏補缺、逐步掌握科學的學習規律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新。同時積極參加社會英語活動，包括參加城市英語角，抓住一切機會及時用英語跟同學交流，跟會英語的人交流，跟外國朋友交流。這些，都有利於提高自己的英語水平。
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