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語文：作文錯1字扣1分，上不封頂-數學：概率、統計、向量等知識要重點把握
作文可關注抗雪災等社會熱點
名師：省實驗中學語文備課組高級教師李玲
考綱變化
強調基礎以及對課本內容的理解。連續三年高考都考查了書本內容。比如去年的人物形象分析，前年的串聯詞。
同時，今年還特別強調了書寫的規範性。並要求識記字音、字形。對於寫作的書寫規範，今年的要求相較於去年有很大變化。去年的考綱中要求是註明錯三個字扣一分，扣滿三分封頂。今年則是語文在寫作的“基礎等級”中加了一個註解，即每錯一個字扣一分，重複不計。對於識記內容，範圍有縮減。考查點集中在常用的詞語以及字音字形。
備考建議
備考過程中，要特別注意基礎、閱讀以及寫作三個部分。
1.基礎部分，要分板塊，重點突破。“零敲碎打”的識記基礎，就是說，每天、每週、每月都利用一定的時間進行鞏固複習。在記背中動手，有不少同學容易犯這樣的錯誤，明明背誦的時候沒有問題，但是自己在默寫的時候卻出了錯。
這個階段，可以把曾經做過的題目再回頭重做一遍，標點、病句、實虛詞的用法，這樣的題目多練習，錯過的題目再重新做，練習中記憶和熟悉語感。
2.去年的湖北卷中，閱讀部分沒有拘泥於整體中的某一部分或者文章局部的理解。出題從整體上把握小說的特點、語言特色。不要只抓住文章重要的段落，重點句子，要從大局把握整體。
注意不同體裁的整體閱讀。除了常規的閱讀訓練，常見片斷的理解，整體把握是學生比較薄弱的環節之一。還有的同學要多加訓練自己的表意能力，學會準確表達自己的想法和理解，不要有偏差。因爲在答題過程中很多人不容易把自己的想法表達清晰，有的人說不透。因此，在訓練中，老師要引導學生捅破這層“窗戶紙”。
閱讀題中，評論類的古詩文往往是學生的薄弱項。很多人喜歡傳統的人物傳記。因爲這樣的文章往往條理清晰，見事見人。而評論題往往比較深奧，容易讓人產生畏難情緒。湖北卷近幾年的考試中，側重於比較閱讀的考查，這類題容易拉開檔次。比較點不容易找。現在不少同學知道某些鑑賞術語，但找出來的點風馬牛不相及，和詩詞產生脫節。老師要注意引導他們注意結合原詩，找出比較點。
3.寫作方面，湖北省歷年來的出題都比較新穎，同時與社會生活聯繫緊密。學生備考時，要關注社會熱點話題，比如抗雪災等內容。去年考察的八藝節就是個很好的結合實際的例子。這方面做好準備，可以讓學生在看到題目時，不至於慌張，心理上沒有準備。這些年，作文題目非常強調時代性和學生個性。現實生活中要學習積累材料，關注生活中的熱點。比如感動中國十大人物、荊楚十大人物等題材都可以很好的利用。重視書寫規範，今年的考綱中，變化明顯的就是對於錯字的扣分，因此要重視書寫的規範性。
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