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訪南開中學王天祺
“物理是高考中成績區分度較大的科目，”南開中學高三學生王天祺給大家介紹自己在現階段的高考衝刺中，物理學科的複習方法和主要任務，即對物理知識進行系統地梳理與總結，努力使知識系統化、模塊化。
“力”“電”知識橫向聯繫
現在大多數學校已經完成了物理的第一輪複習，同學們對力、電等各大章節的縱向知識脈絡已經形成，王天祺建議大家現階段的物理複習，更應當重視“力”和“電”兩大部分的橫向聯繫。
力學和電學的內容是高考中的重點，而融合這兩部分知識的綜合題更是每年考題中的熱點。首先大家必須關注力學中三大觀點——即“牛二律”“能量”“動量”知識的熟練運用和靈活選用。特別是“能量觀點”更是高中物理的核心。其次，還應該重點強化對電場和磁場的能屬性的理解。最後，還應注意力與電的聯繫，如力學中的超重和失重問題，我們也可以把它和電場、重力場的複合問題統一地歸結爲等效重力加速度問題，這樣就可以幫助我們更好地掌握知識。
歸納經典物理模型
在這一階段，同學們還應當努力使知識模塊化，加強對於物理模型的把握。無論高考題目如何花樣翻新，但其內核終歸離不開幾個經典的物理模型。例如“豎直面內的圓周運動模型”(分輕繩和輕杆兩類)，“子彈打木塊模型”，“人船模型”等。建議大家要在複習中總結相關模型的常用結論和方法，只有這樣，才能在考試中節約時間，準確地找到思路。
做精、做好一本練習
談到做題的問題，王天祺認爲，做練習貴精而不貴多，不應該把寶貴的時間丟入無邊的題海中。現在應該做精、做好一本練習，不能僅以完成練習爲目標，對做過的題至少要複習一遍，這樣才能說對這道題已經掌握了，要知道高考比的是你掌握多少題而不是做過多少題，所謂“傷其十指不如斷其一指”，複習切忌“撒大網”，因爲在有限的精力下，網越大，網眼也越大。
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