孩子哭了，這是心理救治包括的內容，情緒發泄之後，他心靈的傷口會慢慢愈合的。

　　胡新橋攝

　　新聞快讀 今年的『六一』兒童節，地震災區的孩子受到了社會各界的廣泛關注。然而，有關專家指出，這種『轟炸式』的關心過後，仍然有很多工作要做。。 記者在災區目擊了幸存孩子的種種異常表現：渾身淌汗的天氣卻捂著大口罩幾天不肯摘下來；對『媽媽沒了』的事實，孩子出人意料地平靜，平靜得讓人害怕……一個又一個令人揪心的故事警醒我們，對於災後兒童心理修復工作的長期性和艱巨性，我們要有一個充分的估計。對災區孩子的心理乾預應該是個長期持續的過程，要有政策跟進，更要有制度體系支橕。

　　□有關部門應制定長期心理乾預計劃和機制

　　□以此為契機出臺心理預防方面前瞻性政策 　

　　包紮孩子心靈的傷口

　　『在地震災難中幸存的孩子，幾乎都有種種心理問題，其中80%不能自愈，迫切需要進行心理乾預治療，而且是長期的乾預。』申靜對記者說。

　　37歲的申靜是湖北省獅子山勞教所民警，擁有心理學碩士學位，國家二級心理諮詢師。5月21日，她和潘麗華、王桂梅等人，通過衛生部和四川省綿陽市政府的批准，以湖北司法心理救助小分隊的名義來到綿陽九洲體育館，申靜是領隊。

　　幾天時間過去，他們的隊伍越來越壯大，有50多名志願者加入進來，小分隊的名稱也改成了『希望九洲』，被衛生部人士稱為心理救助示范站。

　　作為示范站，他們的任務有三：組織協調培訓志願者；組織兒童活動天地，如小書攤、小朋友作品自我展示；『掃篷』，逐一進帳篷調查，並進行被他們稱為『包紮』的初步心理乾預。

　　一個炎熱的中午，在『希望九洲』敞開式帳篷裡，記者與申靜等人進行了長談。

　　大熱的天，4歲半的張玉華躺在帳篷裡不願出來，渾身淌汗卻戴著個口罩。

　　媽媽讓玉華摘下口罩，他不乾：『他們在外面打藥，要毒死我！』

　　申靜觀察半天，發現小玉華的活動范圍就是一床被褥，手緊緊抓住媽媽。媽媽要出去，他又用腳勾媽媽。

　　媽媽說：『這孩子變得太黏人。』

　　而申靜則發現了問題：這孩子因為受了巨大的刺激而極度缺乏安全感。

　　張玉華是北川旋坪鄉人，地震中親眼看見爺爺被埋，媽媽背著他走了幾十公裡山路逃了出來。

　　申靜伸出手去，想握玉華的手，他沒有理。

　　申靜跟他媽媽說話，手輕撫他的頭和手，發現他的頭點了一下表示同意媽媽的話。

　　『玉華，你長得好漂亮啊，看看你嘴巴漂亮不？』申靜輕聲細語地問。

　　玉華把口罩摘下了一點。

　　『阿姨看看你嘴巴上有什麼東西。』

　　玉華往後退，又拉上了口罩。

　　申靜發現玉華的手上有根線，說：『這線阿姨可以給你變個娃娃，行不？』

　　申靜真的把線攤在地上，繞成一個娃娃狀。玉華的眼睛亮了。

　　『到我們那邊去玩吧，我們那邊有好多玩具，還有小朋友一起玩。』

　　玉華跟媽媽一起來到了『希望九洲』志願者們設置的兒童活動天地。這裡有一個圖書角，申靜陪他看一本《王婆賣瓜》的圖畫書。

　　『你知道他賣的是什麼瓜嗎？』

　　『西瓜。』

　　『什麼？聲音很小，我聽不見。』

　　玉華把口罩摘下半邊掛在耳朵上，說話聲漸漸大了起來。

　　申靜向記者解釋了她這麼做的原因。她說，經歷災害的孩子有很重的喪失感。一下子，家沒了，親人沒了，老師沒了，同學沒了……他們的生活就像一個被打碎了的瓶子，如何讓孩子走出陰影，盡快恢復常態？這時書就是常態的一部分，他有書看了，常態的生活就回來了一部分，然後他在這裡找到了同學、朋友，有老師教讀書，有朋友可以做游戲，他的生活碎片就這樣被一片片地找回，就開始慢慢恢復常態。

　　果然，當天下午，申靜感覺到有人扯自己的褲腿，回頭一看，竟是小玉華。更令她驚喜的是：玉華戴了幾天不摘的口罩不見了！

　　第二天，母子倆要離開了，玉華特地來向申靜告辭：『阿姨我們要走了。』從他臉上可以看出，活潑的天性漸漸回到了他身上。