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記者從復旦大學獲悉,該校正式成立了全國高校中首個交叉學科學位評定委員會,並宣布交叉學科研究生將采取雙導師制或多導師制。
據有關專家介紹,隨著當代科學技術的發展越來越呈現出多學科相互交叉、相互滲透以及系統化、整體化的科學技術發展趨勢,學科交叉已成為當代科學發展的時代特征。交叉學科是知識體系的融合,是知識、技術、方法的繁榮集成,是不同思維、觀點、理論的碰撞。交叉學科在推動並促進傳統學科發展的同時,已經成為學科發展的主要驅動力之一。國際上一流大學的辦學經驗證明,交叉學科已經成為培養具備綜合學科實力的拔尖創新人纔的主渠道。
根據復旦研究生報考數據及趨勢分析,越來越多的學生將從單一學科轉而在交叉學科的平臺基地上加以培養。隨著交叉學科的不斷發展,也出現了一些體制或機制上的問題,如對於交叉學科研究生培養的目標尚不夠明確,與傳統學科研究生培養的界限不夠清晰等,相關規定亟待修訂和完善。
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