日前華南師范大學心理諮詢研究中心聯合華南農業大學學生心理輔導中心進行的一項最新大學生性觀念抽樣調查顯示，近40%的大學生不介意自己的伴侶是否是處女(或處男)，約50%以上的大學生認為性行為可增進愛的發展。(7月24日《南方日報》)

應該說，這是一項很有意義的調查，因為，目前大學生性行為開放和大學性教育保守的矛盾非常突出，許多學校一方面，大學生性行為日趨泛濫，另一方面，性教育卻幾乎是個空白。通過進行大學生性觀念抽樣調查，從而把握大學生的性意識，然後有針對性地進行科學教育和引導，有助於幫助大學生正確地認識性，健康地看待性。

調查的結果顯示，近40%大學生不介意貞操，這一數字與目前大學生的性觀念實際比較吻合，它表明大學生的性觀念出現喜人變化，同時，喜中有懮。

近40%大學生不介意貞操，說明大學生的性觀念更加進步。傳統的性觀念，束縛人欲，戕害人性，特別是封建的貞操觀，不利於青年人的健康成長，造成了無數人生悲劇。越來越多的大學生顛覆舊的性道德，拋棄落後的貞操觀，既是社會進步的必然產物，又是社會幸福的促進器。

但近40%大學生不介意貞操，又讓人產生深深的懮慮，因為不介意貞操，讓許多大學生不顧及性道德，性行為過於隨便。在此次調查的一組『性行為與愛的關系』的題中，選擇『愛到濃時必然有性』和『性和愛應同時並存』兩項的大學生為總數的62。5%。這直接導致許多戀愛中的大學生在校外租房同居，也導致許多大學生無視性行為本身所含的社會責任，其危害是巨大的。一是可能對學業造成負面影響；二是造成性安全隱患。比如感染性病、艾滋病，忍受意外懷孕的痛苦等等。

不管是喜是懮，近40%大學生不介意貞操的現實，都說明高校需要向大學生開展性教育。性教育的目的，不僅僅是要向包括大學生在內的青少年傳授性知識，更重要的是讓他們樹立正確的性態度，形成良好的性道德。