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在人們的印象中,農村孩子的假期要比城裡孩子快樂得多。可以盡情地到野地裡抓螞蚱、逮蜻蜓,與大自然親密接觸。然而采訪中記者發現,單調的文化生活、跟城裡孩子一樣的沒完沒了的補課班,讓孩子們的假期快樂越來越少。
暑假裡的快樂變少了哈市道外區團結鎮常勝小學學生趙利偉說,他和小伙伴們假期裡最大的樂趣就是到地裡挖坑,然後埋上苞米,烤著吃。有時他還會幫爺爺奶奶做些農活兒,去地頭摘個苞米、揪根大蔥什麼的。
雙城政纔村小學生劉鵬說,村東頭有一個水溝子,放假這幾天,和村裡的小伙伴結伴到那裡撈了好幾次小魚了,玩得特別高興,有的時候還在裡面和小朋友打水仗。『那裡成了我們孩子的快樂大本營了。』
另一部分農村『留守兒童』的快樂,是在假期裡忙著與父母團聚。『黃瓜兩塊錢一公斤,蒜薹六塊錢一公斤……』來自巴彥鎮臨城村小學王願的叫賣聲在哈爾濱市道外區十六道街市場上頗為引人注意。王願今年八歲,父母在城裡賣菜,他平時和奶奶在巴彥縣的農村家裡,只有放暑假纔能到城裡和父母團聚。
7月22日晚,記者到夏達家采訪時,他正和奶奶在自家菜園裡乾活,小臉紅撲撲的。『放假了到處跑,曬得可黑了。』夏達奶奶說。家住雙城單城鄉政纔村的夏達是單城鄉中學六年級的學生。夏達說,最不願意過的就是假期,因為在一起玩的孩子越來越少,附近村屯家裡條件好些的,都到城裡的補課班學下學期的新課了。
城鎮補課班盯住農村孩據介紹,夏達同一村子的同學有四五個都去補課了,一個月連吃帶住就得七八百塊錢,對農村家庭來說是一筆不小的開支。
今年7月,雙城周家鎮東順村的王小寶從鎮小學畢業後,心情特別不好。因為父母在鎮裡給他報了數、語、外三門課程補習班。放假以來,王小寶早上要乘車趕到鎮裡上補課班,晚上五六點鍾纔能回來。
哈市道外區團結鎮常勝小學的周雲蓮告訴記者,她假期裡每天都要上補習班,周一、周三、周五每天補習4個小時,周二和周四每天補習兩個小時,學的都是初中新課,每個補習班裡有七八十人。
記者在走訪雙城、阿城以及哈市城鄉結合部等一些中小學時了解到,每到放假的時候,市裡的各種補習班都到鄉鎮學校爭奪生源,有的說講課老師是哈爾濱知名初中的,還有的說是哈市高級教師,補課班每科費用一般都在一二百元。一個假期下來有的要花費千元左右,不少家長甚至舉債送孩子補課學習。
記者隨機采訪了一些補習班,發現很多補課班環境很差,四五十名孩子擠在一個鋪上睡覺,七八十人擠在租用的教室上課。所謂哈市知名學校的老師不定期來講課,多數時間是本地老師,或者聘請回鄉休假的大學生,與宣傳的存在很大差別。
孩子渴望假期豐富多彩與城市裡的孩子相比,農村孩子的暑假生活相對還是很單調。周雲蓮說,她是學校裡唯一一個學樂器的學生。她學的是二胡,樂器是家裡現成的,跟著親戚學,不用教學費。周雲蓮還很喜歡看漫畫書,但學校圖書室假期不開放,看課外書只能自己買,但她所住的鎮子裡沒有書店,要坐公共汽車去臨近的東風鎮。
雙城政纔村小學的一位家長說,村小學學生越來越少了,投入少了,孩子們很少能看到新的圖書。『我最渴望的就是讓爸爸媽媽領我到哈爾濱看場電影,參觀博物館,或者到哈爾濱的書店買兒童書。』小學生張微說。
7月24日,記者到阿城新城村李東家采訪,恰巧李東的父母到地裡侍弄地去了。李東正在給豬喂食,豬圈周圍被弄得到處都是豬食。『我著急回去看書。』今年已上四年級的李東前兩天從城裡的一個親屬家拿回被淘汰的十幾本書,這讓李東異常興奮,寫完作業,就捧著這些書看。李東告訴記者,上學這幾年除了課本之外,父母很少給他買書。
一位村民說,聽說城裡不少孩子的書都當廢品賣了,農村孩子還把兒童書當個寶兒。『能不能組織城裡的學校給我們農村孩子送點書,何必當廢品賣了呢!』
哈爾濱市圖書館圖書流動部的主任王天一說,前兩年也到雙城、阿城等流動送書,這兩年因為費用增高,就不到這些地方送書了。記者從有關方面了解到,曾經一度活動頻繁的送書下鄉活動,因為缺乏組織者,現在已有所減少,尤其到偏遠的農村學校。(記者吳利紅趙宇清)
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