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開學臨近,在眾多新生跨入校門之際,一群獨特的學生卻要懷著復雜的心情重新走進教室。他們是『高四生』,越來越多的高考復讀生。為滿足考生及家長『讀名牌』的心理,一些學校還辦起了『中復班』,吸引了一批500分以上未能考入普高名校的中考生。
近日,本報記者在對眾多復讀班的探訪中發現,復讀低齡化的趨勢似乎越來越明顯了。
復讀班:去年嚴冬,今年逢春由於2008年實行新高考模式,參加2008年高考的考生使用的是與往屆考生完全不同的新教材,復讀的難度比較大,因此去年參加復讀的學生特別少。
城北一所規模中等的復讀學校,去年總共只招到62名復讀生,『收支基本平衡,勉強維持』。而今年離開學還有一個月,已經有80多人報名,原定開兩個班,如果人數繼續增加就打算增開一個班。
記者從南京的四五家復讀學校了解到,因為今年想復讀的人數比較多,復讀班普遍抬高了門檻。一般要求特征分在260分或270分以上,選修達到雙B,最多只能有一個C。而這樣的考生往往是能被專科院校錄取的,不是真正的『高考落榜生』。
一家復讀學校表示,現在僅考生的諮詢電話就接了數百個,不少學生是有『名校情結』,明明被本科錄取也不願意去,寧可再復讀一年,考一所名牌大學。
考生:沒考上公辦本科等於落榜在大廠新華復讀學校招生諮詢處,一位離本二線只差幾分的男生在父親陪同下前來諮詢復讀事宜。『你沒填本三?』記者問。『沒考上本二就等於落榜。本三、專科我都沒填,考前就想好了,考不到本二就復讀。』男生輕松地回答。
父親在一旁抱肩微笑,似乎也對兒子的懂事感到滿意:『他自己想復讀,我們當然支持。』
男生還告訴記者,他所在的班級是學校的『實驗班』,大家的期望值都很高,但這次普遍沒有考好,成績最好的學生也只上了本二。有的同學以剛剛達線的成績被蘇北某工學院畜牧專業錄取,對此他不屑地說:『這是什麼爛專業!出來能乾嗎?這種學校即使錄取我,我也不會去。』他的不少同學都走了復讀這條路,『至少有5個人』。
一對白發蒼蒼的老夫婦也來為孩子物色復讀學校,他們的孫子被上海海洋大學錄取,這所大學雖然在本二批次錄取,分數線卻超過了一些本一院校。『這所學校本來是填著玩玩的,沒想到竟然被錄取了!這次真是考砸了!』他們一陣惋惜。
據了解,今年的復讀生中,達到本三、專科線的考生已成為『主力』。一方面這一類考生並非不願意學習,而是沒考到理想的學校『心有不甘』,復讀的動力更足;另一方面復讀學校也更願意招收這一類考生,他們有一定學習基礎,更容易抓出成績,為復讀學校創出品牌。
影響:中考考生也加入復讀行列這種對名校的熱衷還進一步影響到了中考考生。記者了解到,目前南京開設中考復讀班的機構已經出現了四五家,招生規模分別在10到40人不等。
有的機構在開辦高復班的同時,順帶開辦一個中復班,讓師資得到更充分的利用;還有的機構以晚間、雙休日的課外輔導業務為主,利用白天閑置的教室開設中復班,多賺一點收入。『我們相信中考復讀是有市場的,每年我們的中復班都能招滿。』大廠新華復讀學校的丁校長說。
今年在該校報名的中考生已有十多人,一半以上的考生在500分以上,只有個別考生在400分左右。去年參加復讀的嚴同學說:『我想上一所好的大學,但如果連高中都讀不上好學校的話,那麼考好大學又從何談起呢?』經過一年的復讀,他的中考成績增加了將近100分,考進了12中。雖然比同班同學大一歲,但他找回了信心。
記者從南京市招辦了解到,每年中考報名時,往屆生都在百位數,其中絕大部分是復讀了一年又重回中考考場的。雖然在6.22萬名中考生中所佔的比例不算高,但是相對於高考,復讀低齡化的趨勢也有所顯現。
探訪復讀班:出趟校門先邁『三道坎』記者調查了幾所南京市場上的復讀學校,發現大部分都是全封閉式教學。老師認為這樣『好管理』,家長認為這樣『抓得緊』。
一位復讀學校校長描述了高復班學生的一日作息:早上6點起床,6點30分早讀(英語或語文),7點15分吃早飯,7點50分到11點30分上午四節課,11點30分到下午1點50分是午飯及午休時間,從1點50分到5點30分上下午的四節課,5點30分吃晚飯。晚上還有4節晚自習,每晚11點熄燈。而中復班的作息也差不多,每天只是比高復班少上一節晚自習。
算上早讀、上課以及自習,學生一天的學習時間在11—12小時,除了吃飯睡覺就是學習。此外,無論學生還是老師,每月只有一次『月假』,僅一到兩天,即使是春節也只放7天假。
某復讀學校的宣傳資料上寫著:『學校遠離鬧市,周邊無網吧、娛樂設施。』記者實地探訪了一番,發現這所學校處於城郊接合部,周圍都是菜地,離大路有相當遠的距離。
該校老師介紹,為了安全起見,學生如果要外出,首先要向班主任申請,班主任認為理由充分再遞交給校長,校長打電話向家長確認,家長點頭後纔能開出『出門證』。
『有的孩子褲子破了,老師就在學校幫他們補好,讓他們沒有理由走出校門。實在要買什麼東西,可以告訴老師,老師幫他們買回來,再找家長報銷。』這位老師介紹。
有學生難忍這樣的『待遇』,向老師抱怨道:『我們又不是勞改犯!』老師耐心地回答:『我們老師和你們一樣,就當一年「勞改犯」,把成績搞上去!』
對於學校的做法,家長們並無異議。到學校參觀的幾位家長點頭認可道:『縣中不就是這樣的嗎?』『孩子就是來苦讀的,不是來享受的!』『為上名校,吃這一年苦不算什麼。』
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