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開學在即,如果你是一名小學一年級新生的家長,除了和孩子一起興奮和期待,你是否還有些忐忑呢?或許你在擔心,孩子能不能管好自己的文具,聽不聽老師的話,會不會跟不上課程節奏?
『新生家長一定要對孩子多一些耐心。』有著20餘年執教經驗的盧灣區第一中心小學班主任周浩文老師建議,新生家長要用多一點的鼓勵和陪伴,幫助孩子走好求學第一步。
多一點家校配合進了小學,孩子們會覺得老師不再只是帶著大家做游戲,對自己的要求也高了,從日常禮儀到學習情況,老師們會事無巨細管頭管腳。一些新生家長一聽孩子反應老師管得『太嚴』,便覺得年幼的寶貝受了委屈,常常會幫著他們一起數落老師,也有些家長喜歡當著孩子的面,評說別的學校或別的班級有多好。
周老師提醒這些家長,或許在你無心的隨口說說之中,孩子的求學熱情已經受到了影響。明智的家長應該在孩子產生負面情緒時及時和學校取得溝通,找到癥結所在,只有引導孩子信任老師、熱愛學校,纔能激勵他們積極求學。
暑假還剩最後兩周了,為了幫助孩子從幼兒園孩子向小學生順利『轉型』,家長不妨利用這段時間,從整理文具、作息安排等各個生活環節培養孩子的『規則意識』。比如,家長可以在家裡模擬上課情景,讓孩子知道發言要舉手、坐要有坐姿、任務要按時完成、養成良好的行為習慣等。一個訓練有素的孩子,一定會受到老師和伙伴們的歡迎。
多一句微笑鼓勵
『一樣的知識,我的孩子為什麼就是學不好?』『家裡剛剛背過的東西,怎麼一到學校就忘記了?』周老師時常遇到家長抱怨自己的孩子『笨』,擔心孩子剛讀書就掉隊。其實,每個孩子適應能力有強有弱,如果家長多些耐心,一些暫時落後的孩子完全有可能趕上來。
周老師曾經教過一個男孩,剛入學的時候顯得有些力不從心,媽媽很著急,但是經過老師的提醒,漸漸發現這是一個很要強的孩子。於是,她便引導孩子以身邊同學作為目標,鼓勵孩子通過自己的努力和別人比賽。孩子遇到學習困難,媽媽並不指責他,而是陪著他多讀幾遍、多算幾遍。孩子有了點滴的進步,媽媽就會和老師一起及時誇獎他。結果,到了第二學期,這個一度是媽媽眼中的笨小孩,不僅趕了上來,還成了班上的學習尖子。
周老師建議家長,每天都要問問孩子今天在學校裡學了什麼,如果發現他們什麼都說不出,應該和老師交流,一起幫助孩子在課堂上集中注意力,學會傾聽。對癥下藥,纔能給孩子正確的引導。
多一些『陪學』妙招
在周老師看來,對一年級新生來說,培養學習興趣和習慣是最重要的事情。孩子還小,好動好玩,把他們『按』在書桌前顯然不明智。
家長是孩子最好的榜樣。孩子讀書了,家長不妨在晚飯後讓家裡也安靜下來,讀書看報,上網瀏覽新聞,或是完成一些工作上的事情,這會讓孩子覺得『爸爸媽媽也在學習,我也要加油呢。』背課文、做算術會有些枯燥,家長可以換些方式讓孩子愛上學習。例如,在家裡放放故事碟片,這對培養孩子的語感很有好處;每次去超市,可以把簡單的比價、算賬的任務交給孩子,讓孩子覺得『知識很有用』。潛移默化的方式,反而更能激發孩子的求知欲。
開學准備小貼士-選擇功能簡單、設計不花哨的文具,避免孩子上課分心。
-不要將剪刀、刀片等帶到學校,以防受傷,學校上課需要時會統一發放。
-教會孩子按照課表整理書包。可在鉛筆上貼上粘紙標上姓名,既可避免混淆,也可培養孩子愛惜文具的好習慣。
-如需准備飯盒,選擇塑料分隔的為好,玻璃器皿較重且易碎,不適宜兒童使用。
-叮囑孩子利用下課時間及時上廁所,提醒孩子帶好餐巾紙和衛生紙。很多一年級老師時常會遇到孩子因為忘帶紙巾,只好呆在廁所裡等待救援的事情。