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「に」、「て」、「と」在學習日語中,如何把握助詞的意義,達到正確使用之目的,對初學者來說,是一個困惑的問題。本期我們對有些易混淆的助詞作一簡單闡述,供初學者參考。華浦王牌日語教研組——陳春蘭
一、表示場所和時間的『に』和『で』
(一)『に』表示空間、時間的位置
1.表示空間的位置,它包括存在、動作到達的位置。
-港に船がたくさんある。 /在碼頭上有很多船。 (存在的位置)
-機の上にパソコンがある。 /桌子上有電腦。 (存在的位置)
-新入社員は事務室にいる。 /新員工在辦公室裡。 (存在的位置)
-水をポットに入れる。 /水灌到水壺裡。 (動作的位置)
-山の上に?察所を建てる。 /山上要建立觀測所。 (動作的位置)
-カレンダ?を壁に貼る。 /把日歷掛在牆上。 (動作的位置)
-この飛行機は午後成田空港に著く。/這架飛機下午到達成田機場。 (到達的位置)
-いすに座ってください。 /請坐在椅子上。 (到達的位置)
(有些語法書上,把動作到達的位置稱為動作的歸著點。 )
2.表示時間的位置
-會議室は午前十時に始まる。 /會議上午10點開始。
-三時に出?する。 /三點出發。
以上兩句例句表示的在某一時刻進行了某種動作,有時也可表示一個時期,例如:
-夏休に東京を旅行したい。 /在暑假裡想到東京旅游。
-會社は一年に3回休暇がある。 /公司每年有三次假期。
(二)『で』表示場所和時間
1.『で』表示動作、行為進行的場所
-公園で美しい花を見ている。 /正在公園欣賞著美麗的花。
-私は?前で高校の木村先生に會った。 /我在車站附近遇見了高中的木村老師。
2.『で』也可以表示范圍
-東京で交通が便利です。 /東京交通很方便。
-中國のお茶は世界で一番有名です。/中國的茶在世界上最有名。
3.『で』表示時間的范圍和期限
-これで終わり。 /到此結束。 (期限)
-會議は十時で終わった。 /會議10點結束了。 (期限)
-タクシ?で行けば三十分で向こうに行ける。 /如果乘出租車30分就可以到達那裡。 (范圍)
-この仕事は、一週間でできます。 /這項工作用一個星期就可以完成。 (范圍)
從以上例句可以知道『に』和『で』都可以表示場所、位置,但是兩者是有區別的。使用時不能混淆。
區別點在於:用『に』表示的場所是存在的位置和到達的位置。用『で』表示的場所是動作的場所。試比較:
-木村さんは事務室にいる。 /木村在辦公室。 (で×)(存在的位置)
-木村さんは事務室に來た。 /木村來到辦公室。 (で×)(到達的位置)
-新入社員は會議室に集まった。 /新員工集中在會議室。
-新入社員は會議室で集まる。 /新員工在會議室集中。
前句表示新員工在什麼地方,後句表示新員工在什麼地方乾什麼。從以上例句還可以知道『に』和『で』接在時間名詞、時間數詞,用『に』表示的是時間的點。用『で』則表示的是時間的范圍和期限。在使用時也不能混淆。例如:
-午前九時にメ?ルを送る。 /上午九點發郵件。 (で×)(時間的點)
-レポ?トは一週間でできる。 /論文一星期完成。 (に×)(時間范圍)
-申?みは金曜日で締め切りだ。 /申請在星期五截止。 (に×)(時間期限)
二、表示動作的對象『に』和『と』
『に』和『と』接在人稱名詞後,表示進行某動作的對象。但是兩者的用法不同。
1.用『と』表示動作的對象
動作主體(主語)需要和一個對手(對象)共同要做某事。有時也稱為動作的對手或對象。
-彼は親と生活している。 /他和父母親一起生活。 (に×)
-弟と本屋へ行く。 /和弟弟去書店。(に×)
-太郎は友子と結婚した。 /太郎和友子結婚了。 (に×)
從以上例句可以看出,雙方共同進行的活動,一般用『と』而不用『に』。
2.用『に』表示動作的對象
-課長にメ?ルを送る。 /發郵件給課長。
-もう山田さんに任せた。 /已經委托給山田了。
-渡?さんにお金を貸してあげた。 /我借錢給渡邊。
以上的例句清楚地表明,雙方共同采取的行為,用『と』而不用『に』,反之由主體單方面采取的行動為用『に』而不用『と』。
但是有時『に』和『と』可以互換使用,但是意思不同,例如:
-春子は友達と電話をする。 /春子和朋友通電話。 (雙方共同采取的行為)
-春子は友達に電話をする。 /春子打電話給朋友。 (由一方首先采取的行為)
有些句子必須要用『と』而不能用『に』,例如:
-戀人と別れた。 /和戀人分手了。
-パ?トナ?と話合ってから決める。/和伙伴商量後再做決定。
-彼は花子と結婚した。 /他和花子結婚了。
以上的例句也清楚地告訴我們,由一個人是不能形成的行為,必須是雙方共同形成。
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