|
||||
如何引導獨生子女心理成長?專家建議家長應該淡化『獨生』概念,同時給孩子自理和自主的充分空間。
市衛生局『健康講堂』昨天下午舉辦青少年心理健康專場,市精神衛生中心杜亞松教授、市心理諮詢中心程文紅博士、市疾病預防控制精神衛生分中心卞茜博士就獨生子女的心理傾向、父母與子女的溝通等話題與市民交流。
獨生子女與非獨生子女在學校中接受的教育基本相同,唯一不同的是家庭環境和家庭教育。不同的家庭環境對兒童的心理健康發育會有不同的影響,而不同的家庭教育在兒童個性、品德的培養和行為習慣的形成上也具有十分重要的作用。
專家指出,一些陳舊的傳統家庭觀念會使孩子敏感、膽小,過於內向。有些家長把獨生子女作為家庭的中心,處處周全照顧寵愛,則會助長孩子的『自我中心』意識,變得傲慢、自私,甚至性格扭曲。另外父母的過高期望也是獨生子女的一種巨大心理壓力,日久會導致子女的人格扭曲、心理變態或產生反社會行為。專家建議家長淡化『獨生』概念,擺正獨生子女在家庭中的地位,給孩子自理和自主的空間。同時,家長對孩子的期望和要求應符合其實際能力和興趣愛好,避免孩子由此產生怨恨和逆反心理。(施捷)
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||