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本文選自《peter》的博客
六級聽力考試中除了multiple choice之外,還有就是聽寫。聽寫是六級考生們最為頭痛的一種題型,但事實上只要掌握了好的方法,聽寫應當算是相對比較好做的。同學們只是需要把聽到的內容以筆頭的形式表達出來,無須做完整記錄,只要將大概意思寫下即可。但由於大部分同學對此種題型不熟悉,要做好也並非易事。以下就為同學們介紹一些方法:
聽寫在很大程度上與考生的語音知識及辨音能力有關。因此學生在考試時聽清語音非常重要。
1)同音詞辨別。英語中的同音詞較多,這也是考試中容易迷惑同學的地方。請體會以下幾組詞:
flour[flaue]面粉——flower鮮花
meat[mi:t]肉—— meet遇見
right[rait]正確的——write寫
2)近音詞的辨別。近音詞是指那些讀音相近或相似的詞。英語單詞中許多的音素之間差異很小,難以辨別。試分辨以下幾組詞:
abroad國外;海外—— aboard船上;車上
cloud雲;雲狀物—— crowd人物;大眾
sick患病的;病人的—— thick厚的;粗的;粗壯的
3)英語中的連讀現象也為學生准確掌握所聽內容造成了很大的乾擾。因此同學們在練習時應試著了解並掌握連讀的特點及規律。
4)虛詞的弱讀現象也是一個難點。英語中如冠詞、一些連詞及介詞這樣的虛詞在朗讀中一般讀得較輕。同學們在聽懂主要詞語的同時,還應盡力捕捉這些弱讀的虛詞。請留意以下詞組:
not at home several times a day just as well
英語在語音方面存在的種種現象都可能構成聽寫中的難點,考生必須了解並掌握其特點及規律。而且,在填好空之後,還要根據上下文全篇的意思,去審查自己寫下的句子是否正確無誤。聽寫填空的短文涉及的題材和內容都十分廣泛。因此,所聽寫的詞匯沒有固定的范圍。同學們不能只停留在看到單詞能想起來什麼意思的水平上,而還應該能夠准確拼寫單詞。凡六級大綱所列詞匯均應加強記憶,以便能正確拼寫。此外還要熟悉構詞法知識,對詞根相同,只是增加了前綴或後綴而改變了詞性或詞義的詞,也要能夠書寫。例如:大綱列有geographical , geography兩個詞,那麼同學們應該知道geographically這個詞的正確拼寫與詞義。
在聽寫練習中,同學們應該首先明確所須聽寫的內容是句子還是句子的一部分。在書寫時還應該注意字母的大小寫。在以下幾種情況下必須使用大寫字母:
(1)每句話開頭的第一個字母大寫,包括引用的句子。如: George Bernard Shaw observed ,『 Home is the girl's prison and the woman's workhouse .』
(2)單詞『 I 』處處大寫。
(3)專有名詞,如地名、人名、歷史事件、歷史時期、報刊名稱、組織名稱、種族、國名、語言等單詞的第一個字母需大寫。
(4)書報、文章標題除冠詞、連詞和五個字母以下的介詞外,其餘單詞的首字母均需大寫。例如: Pride and Prejudice , Gone with the Wind
在下列情況下則要使用小寫字母:
(1)在逗號後。如: My mother , however , saw the injustice involved .
(2)在冒號後。當列舉一系列並列事物或緊跟一個分句時,應使用小寫。因為有現成的句子,在聽寫填空中涉及的語法考點並不多。但是語法的問題大家仍需注意,因為有時候同學們會因聽寫錯誤從而造成句子的語法錯誤。例如:將He ' s寫成His ;將the United States ' food supply寫成the United States food supply .因此同學們在聽寫完全文後,最好能留一點時間檢查一下是否存在語法錯誤。
聽寫填空時若能迅速記下單詞,成績會有很大提高。在第一次聽朗讀時,雖然空格處停頓的時間不長,但是仍應盡量記下各空格處的一、二個單詞,在把握文章大意的同時最好能寫下重點的詞語,因為這些詞語同時都是采分點。這樣第二遍聽音的時候會輕松一些。記錄時只要記下單詞的一部分就行,既節省時間又能提醒自己這是什麼單詞。也有的同學先把實詞寫下來,然後再根據意思補上虛詞。這也不失為一個好方法。總之,大家應以最有效的方法讓自己多記下一些單詞。當然, practice makes perfect 。任何一種技巧或方法都需要同學們平時多訓練。對單詞的拼寫練習應給予充分的注意。上課時可以嘗試盡量不看老師的板書而只是靠聽來記下老師的例句。另外,在考試時最好能提前把填空的全文通讀一遍,了解全文大概講的是什麼內容,劃出中心詞。根據中心詞和所填的空大概在聽力文章中的位置有目的的去聽,這樣在聽音以前就有了一個底,然後再結合所聽到的內容來進行考慮,這樣一定能做好填空這一部分,取得好成績。
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