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記者從安徽大學獲悉,這個學校從今年開始試行『導生制』,旨在充分發揮高年級學生的『傳、幫、帶』作用,幫助新生盡快適應大學環境,科學規劃學習時間,正確樹立人生目標。
據介紹,今年上半年,安徽大學對大學生社會適應性情況進行了問卷調查。調查顯示,大學新生入學普遍存在著學習目標不明確、學習方法不適應以及人際交往能力薄弱等問題。
針對這一狀況,安徽大學從2008級本科新生開始實施『大學生啟航工程』,計劃用一年左右的時間對新生進行大學適應性教育、學習能力教育、學科專業教育和學業生涯指導,為學生自主學習和健康成長奠定基礎。而『導生制』則是啟航工程中一個至關重要的部分。
安徽大學為每60名-80名新生配備一名導生,選派品行及成績優秀的高年級本科生和研究生擔任導生,並對導生進行團隊意識、人際交往以及心理健康等方面的培訓,主要目的是充分發揮高年級學生的『傳、幫、帶』作用,幫助新生盡快適應大學環境,科學規劃學習時間,正確樹立人生目標。為了保證導生的質量,學校還會對每個導生工作進行考核,成績優秀者給予獎勵。(記者王聖志)
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