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北方網消息(記者趙晶、李進):為進一步推進我市高等教育的改革與發展,適應國家及我市經濟建設、科技進步和社會發展對人纔的實際需求,搭建產、學、研有機結合的平臺,促進人纔鏈與產業鏈的緊密結合和有效對接;激發學生學習計算機知識的熱情,培養學生創新意識、團隊精神和綜合運用知識的能力,為優秀人纔脫穎而出創造條件,繼2007年成功舉辦『華苑杯』電子信息技術應用創新成果大賽之後,市教委於2008年再次舉辦大學生計算機應用能力競賽。
競賽設有電子與動漫類、創意與策劃類、電子信息技術類、軟件技術類、工業與藝術設計類五個類別,分別由天津美術學院、天津工程師范學院、天津大學、天津理工大學、天津工業大學五所高校承辦。11月15日,『高新區希望』杯創新成果競賽及工業與藝術設計競賽的決賽和作品評審分別在以上五所高校舉行。
『高新區希望』杯創新成果競賽是天津新技術產業園區華苑軟件園管理中心資助、天津市科學學研究所和北方網協辦的一項以學生自主創新、自主設計為主要內容的全新賽事;工業與藝術設計競賽是一項以企業命題和學生自主選題相結合方式進行的、學生自主創新和自主設計為主要內容的、由天津市河北區創意產業發展中心協辦的全新賽事。此次大賽,本市及駐津高校各專業在校本科生、研究生均可參賽。
競賽均為集體開放式競賽,鼓勵不設指導教師,由學生獨立完成。初賽由學校自行組織,遴選和推薦出本校創新性和技術性均較強的作品參加決賽。此次比賽鼓勵學生自主創新,參賽學生必須堅持『嚴謹、求實、創新』的原則,挖掘社會需求,產生符合時代特征、具有轉化價值的優秀作品,充分體現了電子信息技術對於社會發展的促進作用。
評獎按照規則由產業專家與教育專家組成的專家組負責。創新成果競賽、工業與藝術設計競賽均按本科生和研究生分組進行獎項的評審。原則上本科生組各類設一等獎1個,二等獎3個,三等獎5個。研究生組各類設一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。評獎采用答辯的形式,由企業專家、高校教師組成評審組對作品的開發、設計過程進行提問,驗證作品並根據評獎規則打分,以獲得分數排定獲獎等級。
出席此次大賽的天津市教委高教處處長張衛國表示,高等教育不能孤立進行,大學生的專業學習應當適應社會的需要,應當加強實踐能力的提高。此次大賽意在培養學生的創新能力,培養應用型人纔。對學生來說,這是將理論與實際生產環節需要相結合的良好平臺,因此學生報名參賽十分踴躍。
競賽組委會副主任委員邊奠英教授指出,舉辦大學生計算機應用能力競賽的目的有三點。一是為天津高科技產業的發展選拔培養人纔;二是使學校、企業密切合作,走出一條產學結合的路子;三是為學生提供一個展示水平的平臺,增長實踐經驗。與去年相比,今年的參賽作品在創意上有了很大進步,但產業化的可能性仍然不大,除動漫類作品之外,其他作品距離投產還有一定差距。今後,該項比賽的發展趨勢是由企業提供題目,學生根據既定題目完成作品,盡可能縮短讓作品通向實踐的道路。
天津理工大學計算機學院科學與技術學院張樺教授指出,雖然今年參與此次大賽的選手數量比去年有大幅度增加,但研究生參賽者數量仍然沒有明顯提高。如何吸引高水平學生參賽,也是今後大賽舉辦中必須考慮的問題。