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從一些醫院的普通心理門診和一些心理諮詢機構做過的調查發現,一些平時在學校成績好的『優秀生』出現問題的幾率高於普通學生,而且這些優秀生有很多後來還成為了『啃老族』的主力。
心理專家張麗珊分析說,那些學習成績優秀的『啃老族』,在學生時代因為學習好就可以贏得同學和老師的喜歡,認為不用搞人際關系、不用認真與同學交往,就有好人緣;因為成績優秀,他們常常認為自己很『了不起』。當他們進入社會擇業時,依然不想『掉價』,想要最好的工作,總以為能遇上伯樂。然而很多人總是事與願違,於是他們索性不工作,當起了『啃老族』。而有的家長由於習慣了孩子從小成績好,一直優秀,堅信孩子最終會有好工作,因此,對其『啃老』也持寬容態度。
張麗珊說,反而是那些平時在校並不優秀、學習成績一般的孩子不甘於『啃老』。因為不會認為自己有多優秀,他們反而踏實肯乾些。而優秀生因為覺得自己『優秀』,踏入社會時,往往在人群中找不到自己的定位,遇上不如意的工作不肯輕易認頭。當然,也有優秀生最後工作成就很突出的,這和這些優秀生自身不斷地調整有很大的關系,如到工作崗位後不斷調整自身的期待,擺正自己的位置,最終使情商和智商相匹配。
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