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昨今兩天,1000多名上海考生和200名浙江考生,分別與252名正職教授一對一『座談』。這場復旦大學自主選拔錄取面試,被安排在江灣校區一幢嶄新的學生公寓進行,每一位考生都依次走進5間宿捨,同5位教授分別交談15分鍾。本月底前,參加面試的每兩位考生中,有一人會收到復旦自主招生的錄取通知書。
面試中,考生們既被問到『日光燈發光原理』等理科題,又被問及『近現代篆刻大師』等文科題,還有『你怎麼看文理分科』這樣的開放式問題。這些不怎麼偏科的考生坦言『不分科,樣樣都要讀,會更苦』。
對此實情,面試考官表示理解,卻並不支持。在高考『3+1』分科壓力下,高中文理分班提前到高二,甚至高一。考官們認為,本應在大學實行的文理分科一再提前,癥結在於高考指揮棒,在於應試教育。由於應試慣了,部分學生對面試也進行了准備,回答有如背書。一位連續參加多屆面試、有著30多年教齡的教授說,我們並不要求考生精通各科,也不要求給出完美解釋,只需要他們說說合理思路、真實想法。『「背答如流」其實是失分的,我們會打斷學生,轉移到另一個問題。』
校黨委書記秦紹德表示,復旦的目標是逐步實現自主招生全覆蓋,從上海擴展到全國;同時希望教育部門給予更多高校自主權,擴大自主招生對高中教育的影響面,合力打破應試教育單一格局。他認為,文理分科只是應對高考之需,而非應對培育人纔之需,堅決支持普教不分文理科,全面通識教育。
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