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擔心自己的孩子在競爭中處於劣勢哈市中小學學生寒假搶學新課忙
新學期開學在即,哈爾濱市的許多中小學學生已經開始了新一輪競爭:搶補下學期的新課程。這些中小學學生剛享受了短暫的『春節假期』後,就套上了『小夾板』,除此之外,他們還要完成寒假作業,這使原本生機勃勃的寒假生活變得沈悶乏味。
哈爾濱市陳女士的兒子正在一所重點中學讀初三。2月9日,她讓兒子參加了一個為期兩周的補習班,主要是講下學期的新課,數、理、化、語、外每科都講,每天各一大節課(1.5小時)。講課的老師都是在校的初中教師。
陳女士說,怕孩子在新學期開學時接觸新知識跟不上,所以在寒假裡讓孩子先學習一遍。這樣開學時再講新課孩子就容易接受了,在考試中也會考出好成績。
持陳女士這種想法的家長,在哈爾濱市大有人在。於是一些補課班也就迎合家長的需求,打出了『補新課』的招生廣告。一位輔導教師介紹,現在許多家長從孩子初一起就開始著急補課,希望孩子能比別人提前掌握課程,給初三初四衝刺早打基礎。記者在哈爾濱市的一小區補課班看到,有不少家長前來諮詢。
每到這個時候,中小學生教材就成了哈爾濱市最『搶手』的書籍。趙先生的女兒今年也是讀初三,年年在假期補新課。在每年這個時候,都會有朋友打電話來向她借孩子上一年用過的課本。而他也同樣,要向比女兒高一年級的學生借用過的課本。有時借不到,就得到復印社將整本書復印。
記者來到安陽市場地攤上,發現有三四家攤主都在銷售舊課本,初中課本居多,數學、物理、化學等課本很搶手,一些家長及學生正在觀看、諮詢。一位家長講,她家孩子外語和數學兩科比較弱,想早點兒買回課本,開學前就讓孩子先學,只能是『慢鳥先飛』了。在新華書店裡,記者看到許多家長都在購買教師參考書。據家長吳女士講,她家孩子讀初二,為了提前學習下學期的新課程,她只好暫時當起孩子的老師,利用參考書輔導孩子。
據調查,一些家長逼迫孩子寒假學習新課,無非是害怕別的孩子新學期『搶跑』,擔心自己的孩子在競爭中處於劣勢;也有個別教師利用寒假期間邊給學生補課,邊講新課,造成不參加補習的學生將在新學期裡『落後』的聲勢,使得其他學生不得不參加進來。
學生在假期裡上新課,到底是有利還是有弊?該市一所重點中學教務處主任認為,學校的教學計劃是按照教學大綱要求來制定的,讓孩子『先走一步』的做法既違背了教育規律,也容易做成『夾生飯』。從表面看孩子似乎搶得先機,而實際上短短一個寒假裡的膚淺學習,不但佔用了孩子們的大量假期時間,還容易使孩子誤認為全都會了,開學上課時不注意聽講,不利於孩子養成良好的學習習慣。另外,社會上的各種補習班良莠不齊,進度也有偏差,不能根據學生特點因材施教,效果適得其反。
心理學專家張聰沛認為,玩是孩子的天性,假期應讓孩子充分休息,利用寒假搶先學新學期課程,不但不會取得預期效果,還會給孩子增加心理壓力,產生逆反心理,並使之產生厭學、煩躁、失眠等情緒和癥狀,嚴重影響孩子們的心理健康。作為家長應給孩子相對比較自由和寬松的發展空間,學習也應該有規律,一口吃個胖子,無異於『拔苗助長』。
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