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家長怕孩子看課外書耽誤學習,強行頒布『禁書令』,結果孩子逆反起來,什麼書都不看了。母女倆僵起來,連續好幾天不說一句。
昨日,小學五年級學生張玲(化名)找到心理輔導老師廖森林訴苦,希望老師能出面給家長做做工作。
廖老師與家長溝通後纔知道,家長把書都收起來了,是怕孩子看課外書耽誤了學習。
『讀課外書能豐富知識面,提高閱讀和寫作能力,家長應該支持而不是反對。張玲語文成績好,作文多次獲獎,這也得益她的課外閱讀。家長應該支持孩子多讀書,而不應該一味反對。』廖老師的一番話最終說服了家長,互不說話的母女倆結束冷戰。
據了解,漢陽翠微路小學心理輔導室每年接待學生諮詢和求助300餘人次,其中小學生煩惱6成源於與家長溝通不暢,難以進行有效交流。
『每個家長都關心自己的孩子,希望孩子對自己無話不說,可是真正會和孩子交流溝通的家長卻很少。家長和孩子意見相左時,往往是越交流矛盾越深。生活中,不僅孩子要學如何與家長溝通,家長也應該學會與伢打交道。』翠微路小學校長黃艾說。
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