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山東的全國政協委員1號上午到達北京。在短短三個小時的旅程中,山東大學副校長、政協委員韓聖浩和山東宋江武校校長、政協委員樊慶斌就對開展教育創業培訓進行過深入探討,進一步完善有關促進大學生就業創業的提案。
韓聖浩:創業教育確實是非常匱乏,大學裡邊就沒有創業這種課程。我覺得國家財政應該拿一個專款出來放到學校裡邊專門做這個事情,而且應該納入到課程體系中去。你培養的大學生有沒有用,這是一個很重要的問題。今天的大學應該及時地去調整,適應社會的發展,教學的知識轉化如何去更好地服務社會。我覺得這兩個提案有相輔相成的地方。』
大學培養與社會需求成悖論 培養模式出問題
韓聖浩:現在還有一種說法,就是大學的這種教育缺少一個反饋的機制,你這個產品上市要做社會調查,但是現在的大學生卻沒有,這就導致大學的培養和社會的需求現在是個悖論。為什麼那麼多大學生找不到工作,很大程度上培養模式出了問題。
培養模式應該首先考慮出口,首先考慮就業崗位、就業需求,然後調整就業培養。大學應該去培養如何去學習的人,而不是說只是灌輸他本專業的知識。
研究生的培養不在擴張在控制
韓聖浩:現在有人建議將大學生繼續留在學校裡,擴大研究生的招收規模,甚至壓縮本科生規模,擴大研究生數量,以此來緩解就業壓力,這就好比把一瓶水倒入另一瓶水,不僅不符合教育規律,對最終解決就業難題也起不到根本作用。
我覺得很多措施不符合可持續發展,而且很多壓力踢給了高校。我還是呼吁政府應該有一個很好的導向,研究生的培養不是擴張,而是應當適當地控制,國家把財力投到其他方面,培養社會真正需要的人。
雙學位——研究生外的好選擇
對於很多大學流行的把本科生直接置換成研究生這一股風,韓聖浩覺得還不如鼓勵大學生按照自己的興趣愛好,選修喜歡的學位,成為綜合素質較高的人纔。
韓聖浩:我覺得雙學位還是不錯的,因為他是對大學生應對社會的能力,尤其是專業技能的培養這個還是不錯的。雙學位用的時間並不長,比大學生單純地去做研究生要好得多。
從濟南到北京,三個小時的旅程,肩負重托的全國政協委員們按時向大會報到,將積極履行參政議政、建言獻策的神聖職責。
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