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教育部決定從2009年開始,除工商管理碩士、公共管理碩士、工程碩士的項目管理方向、公共衛生碩士、體育碩士的競賽組織方向、藝術碩士等管理類專業和少數目前不適宜應屆畢業生就讀的專業學位外,其他專業學位面向應屆畢業生招收專業學位研究生,實行全日制培養。
專業學位是相對於學術性學位而言的學位類型,其目的是培養適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人纔。我國自1991年開始實行專業學位教育制度,截至目前共設置了19種專業學位,包括法律碩士、社會工作碩士、教育碩士等。截止去年上半年,我國專業學位教育已累計招生86.5萬人,;在職攻讀招生61.9萬。目前我國參與專業學位教育的院校總數為431個,佔我國碩士博士學位授權單位總數的60%。
昨天在京舉行的全國專業學位教育指導委員會聯席會年度工作會議透露:我國專業學位教育總體規模很小,專業學位的類型較少,影響了專業學位教育質量的提高。為此教育部提出:從今年開始,將增加招收一定數量的專業學位研究生;除要求有一定實踐經驗和閱歷的專業學位如MBA等,鼓勵應屆大學畢業生就讀專業學位研究生。同時,針對不同專業學位的特點,加強實踐環節,提高實踐教學和訓練的質量,積極探索專業學位研究生實踐性教學培養模式。
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不是很懂什麼意思 怎麼報考