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教育部否認,業界專家批評是『鴕鳥政策』
◇MBA不是解決應屆生就業難的萬靈藥
今年,610萬的應屆畢業生的就業問題成為各方關注的焦點,在『鼓勵大學生創業』、『推行大學生見習制度』等系列政策出臺後,一個關於『允許應屆畢業生報考MBA』的政策也被提上議程。
政策還未正式出臺,便被公諸於眾,並引發各方的激烈討論。據媒體報道,在眾多MBA培訓機構中,『允許應屆畢業生報考MBA』的消息似乎早已成為公開的秘密,而且一些上海高校已明確表示,將拿出部分名額招收應屆生。記者了解到,各有關部門的確曾就『允許應屆畢業生考MBA』進行過討論,但是至今未有定論。在嚴峻的大學生就業形勢下,國家有關部門為解決和延緩大學生就業壓力可謂用心良苦。
不過隨後,教育部的網站上掛出了一條消息,宣稱:『工商管理碩士招收應屆本科畢業生』報道不實的,並指出表示工商管理碩士(MBA)研究生不招收應屆畢業生。
雖然已經闢謠,但是該政策還是引發了業界的一番思考。業內專家認為,MBA並不是解決應屆畢業生就業難的萬靈藥,反而凸顯了當前大學生社會實踐經驗的缺乏。要解決大學生就業難問題,應該從大學生培養的根源上找原因。也有專家指出,隨著經濟環境的變化,MBA教育本身也面臨著一系列改革。
◇『應屆畢業生考MBA』是公開的秘密?為了解決今年610萬應屆大學畢業生就業問題,不久前,教育部和國家發改委聯合下發的《關於編制2009年全國研究生招生計劃的通知》指出,2009年碩士研究生招生計劃將比上年增長5%左右。
隨後,據媒體報道,國務院學位辦處長任增林日前透露,教育部將增加全日制專業學位碩士研究生招生計劃5萬個,主要用於招收參加今年全國碩士研究生入學考試的應屆本科畢業生,MBA、MPA等也在擴招范圍之列。也就意味著應屆本科畢業生也可以報讀MBA。
媒體的報道還指出,在眾多MBA培訓機構中,這一消息早已成為公開的秘密。上海高校已開始試點,復旦、交大、華東理工等高校已明確表示,今年會另拿出一些名額,招收應屆生就讀MBA。
由此『允許應屆畢業生報考MBA』的消息仿佛已成定論,消息一出便一石激起千層浪,關於這一政策的可行性的質疑聲便紛紛而至。
不過,全國MBA指導委員會秘書長、清華經管學院副院長仝允在接受媒體采訪時表示,關於『MBA增招應屆生』,全國MBA指導委員會和清華大學也還沒接到教育部的明確通知,但委員會已經就此開過討論會,會上沒有具體結論。
在采訪中,廣東一位MBA項目負責人也告訴本報記者,有關部門曾就『允許應屆畢業生報考MBA』的想法發來意見征詢函,該院校曾就此政策進行過討論,但最終還沒有定論。
◇教育部網站公開否認就在大家還為這個政策的可行性進行激烈爭論的時候,隨後,教育部的網站上掛出了一條消息,宣稱:『工商管理碩士招收應屆本科畢業生』的報道不實。
該消息指出,目前有媒體報道稱我國工商管理碩士(MBA)要招收應屆本科畢業生。對此,教育部學位管理與研究生教育司負責人指出,這一說法是不正確的。這位負責人介紹說,工商管理碩士(MBA)的培養目標為培養適應市場經濟發展需要的中高級企業管理人纔。我國現行工商管理碩士(MBA)招生政策規定,工商管理碩士(MBA)研究生招收對象為大學本科畢業後具有3年以上實際工作經驗或大專畢業後具有5年以上實際工作經驗的人員,不招收應屆畢業生。
◇『謠言』引發的思考雖然經過一番的討論,『允許應屆畢業生考MBA』的制度最終沒有出臺,但是卻引發了業界的一番思考。
暨南大學MBA教育中心主任吳菁在接受本報記者采訪時指出,MBA教育本質上是一個職業教育,與普通碩士研究生的培養在定位上是不同的,它對學生的經驗和實操能力有很高的要求。事實上,其實真正的管理經驗是悟出來的,而不完全是學出來的。因此對於有工作經驗和沒有工作經驗的學生來說,他們學習MBA課程的收獲差別是非常大的。
她還指出,即便真的允許『本科應屆畢業生報考MBA』,要想讓他們學有所獲,並學有所用,原來的MBA教育培育課程是顯然不夠的,還需要各個學院根據自身現有的資源,對其培養方案進行修改,增加更多實踐、實習類的內容來彌補本科應屆畢業生在經驗方面的不足。這個工程無疑是巨大的。
而中山大學嶺南學院MBA教育中心項目主任張艷梅則指出,關於這個政策的討論的積極意義在於,再度凸顯了當前大學應屆畢業生社會實踐經驗的缺乏,這是導致他們就業難的根本所在。如果不從大學生教育的源頭上解決這個問題,即便是MBA教育也不可能是解決應屆畢業生就業難的萬靈藥。
霍特國際商學院項目負責人黃浴宇也指出,MBA教育的精髓是讓學生通過系統的學習來總結和提昇職場經驗,幫助他們成為成熟的職業管理者。其方法論基礎是經驗主義。沒有實際工作經驗的MBA學員如同被催熟的果實,終將顯露他們青澀的本質。『允許應屆畢業生考MBA』只可能是一種變相的鴕鳥策略來回避就業的壓力,而不能解決就業難的問題。
吳菁還表示,『相比之下,我認為大家更應該關注的是MBA教育的改革問題。』據介紹,我國的MBA教育經過十幾年的發展,取得了很大進步,但是隨著國際經濟環境的變化,以及學生生源以及需求的變化,MBA教育本身也需要不斷推進改革和持續創新。目前不少院校都在進行MBA課程改革與創新方面的探索。
專題撰文本報記者於冬雪
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