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『現在,孩子課間休息被佔用的現象很普遍,即便延長課間休息時間,也是治標不治本。 』昨天,不少家長致電本報表示,他們密切關注到兩會期間,一位全國政協委員建議將中小學課間休息時間延長至15分鍾,但目前一些學校課間『加班加點』的情況很突出,家長們感嘆,課間休息關鍵不在延長,而在於學校和老師是否能把這10分鍾完全交給學生。
調查:10分鍾休息略顯緊張這位委員認為,教育部門應重新審視課間休息10分鍾這一實行了半個多世紀的制度。以前,中小學的教室大多數是平房,教室門一開就是空曠的活動場地,中小學生可以在屋前屋後盡情嬉戲,10分鍾就能達到調節大腦、放松身體的目的。可現在的教室大多數是四層甚至更高的大樓,10分鍾休息可能有點緊張。現在實行的課間休息時間應該與時俱進,延長5分鍾,讓孩子們不但有充足的時間解決生理需求,更有時間放松一下大腦。
針對課間10分鍾,盧灣區第一中心小學的蔣家亮、谷昭逸、齊舒揚三位同學曾專門做過調查,他們發現老校捨的教室與廁所相隔距離較遠,走廊過長,學生跑一次廁所耗時不少,而且女生上廁所時間較長,但在廁所蹲位上並沒有作相應增加,所以造成女廁所排隊的現象。使用廁所時間一長,會影響同學們的課間休息。在建造新校捨時,三位同學就提出了建議,現在的新校捨走廊兩端都有廁所,方便多了。
『我們的教室在三樓,如果上完廁所,下樓再玩一會,時間肯定不夠用。』徐匯區某小學三年級學生小棋說,為節約時間,他們都選擇『足不出戶』。
家長:學生被迫課間『加班』課間休息時間延長的建議,不少家長拍手稱好,但記者也聽到了另一種聲音。 『孩子課間不寫作業,我該批評他嗎? 』談起課間休息延長,家長張女士在熱線中訴說煩惱,稱孩子課間不寫作業,被老師批評不抓緊時間,是該支持孩子還是繼續批評,她不置可否:『課間短短十分鍾是孩子難得的放松時間,為何非要寫作業呢?課間一直加班,再延長5分鍾休息也無濟於事。 』
最近,記者也聽到不少低年級家長抱怨,新學期減負後,學校表示回家不留書面作業,可課間休息卻被無情『征用』,加班加點『趕工』,表面上看起來確實作業少了,其實都在『見縫插針』地無形『加碼』。『如此減負,實際就是「朝三暮四」改成「朝四暮三」,總量一點沒變。 』一位家長調侃說。
記者昨天采訪了不少小學生後發現,課間『加班』較普遍,主要是完成訂正作業和回家作業。『課間不完成訂正作業,翻倍罰抄。 』、『課間不訂正好,不許上廁所。 』、『有時剛完成作業,第二節課鈴響了,想上廁所只能憋著。』、『老師經常表揚課間寫作業的同學,誇他們惜時如金,我們也跟著學習了! 』……
學校:延長至15分鍾有困難『目前,上海已經把課間休息時間延長至12分鍾。 』靜教院附校校長張人利表示,課間休息延長至15分鍾,是『牽一發動全身』的事,延長勢必會推遲午飯和下午放學時間,操作起來有困難。
『延長的想法是好的,可從哪兒把這5分鍾擠出來? 』有老師提出,從課堂中擠時間,但問題隨之而來,教學計劃如何完成?對此,張校長表示,目前,上海小學每節課35分鍾,中學40分鍾,課程安排已相當吃緊,調整的空間不大。也有校長表示,雖每節課間延長5分鍾不太現實,但在上、下午各增加一段15分鍾的大休息時間,這樣效果更好。
采訪中,不少校長均表示,單純用來休息和上廁所,10分鍾應該是夠用的,關鍵在於如何充分利用和切實保障。對此,針對課間休息,靜安區陳鶴琴小學專門安排護導老師,檢查文明休息情況,若發現某班級出現大面積『加班』情況,護導老師將及時制止,要求學生『望遠』保護視力。
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