|
||||
國家設立復試的目的,在於更好地選拔人纔。復試的公正性和公平性本應是復試的題中之義,復試中導師主觀性的融入,卻讓復試面臨著如何確保公平性與科學性兼顧的難題。因此,招生單位、研究生導師和考生對復試有不同的期待。
在應試風盛行的大背景下,招生單位希望獲得更多的自主權,科學地選拔專纔。北京某高校研招辦負責人指出:『復試是為了淘汰掉那些「高分低能」的考生,把真正有潛力的學生選拔出來,尤其是不拘一格選拔拔尖創新人纔。』某科研單位張教授坦言:『我們更喜歡那些在學術領域的某一方面有專長的考生,而筆試取得高分的考生並不一定就具有科研能力或者學術專長。所以,我們希望復試成績在研究生錄取中的權重能夠更大一些。』
但是,考研競爭激烈,考生希望有科學、客觀、公平的選拔標准。正在准備2008年研究生復試的小曹說:『作為考生,我們更關注的是復試的程序公正,希望能有一個公平的舞臺來展示自己的纔華。』由於復試含有較大的主觀性,所以關於復試是否公平一直是廣大考生關注的焦點。
針對這一問題,記者多方調研求證,並總結出以下觀點:
1.復試有助於選拔專業對口的優秀考生
國家設立復試,就是為了讓學校和導師更好地選拔學有專長的學生。如果說本科是基礎性的學習,那麼研究生階段的學習就更強調專業性與學術性。北京航空航天大學的曲老師認為:『導師挑選到一個適合自己的學生,既有利於自己學術工作的展開和學術梯隊的建設,同時也是對學生負責。』
2.紮實的專業基礎可以增加復試籌碼
對於負責任的導師來說,他們希望招收到綜合素質高、專業基本功紮實的學生,而不是只想來鍍金的文憑混混。考生如果能密切關注學術發展動態、對所報考的專業和領域有深入了解和獨特見解,在復試時提供相關的學術論文或課題成果,將自己的學術潛力和興趣能力最大程度地呈現給面試導師,無疑會大大增加成功的幾率。
3.『唯分數論』不可取
對考生而言,『唯分數論』的觀點需要扭轉。很多人在求學過程中,一直受『唯分數論』的應試教育選拔標准的影響,對研究生招生考試中出現的新的選拔形式——復試有些迷茫和擔心,只要考生認真了解了復試制度的由來、初衷和程序、要求,應該可以打消這樣的疑慮。
無可否認,教育部門正在做種種努力,兼顧復試的科學性與公平性。事實證明,近年來,研究生考試的復試工作越來越趨向於規范、科學和公開。今天的考生們不僅可以隨時在網上查詢復試流程及規定,查詢自己在復試中的成績及是否被錄取等信息,同時還可以監督高校是否按照國家的相關要求進行規范、科學的錄取工作。所以對於廣大考生來說,如何適應現階段的規則要求,充分展示自己的優點與潛力來打動各位考官纔是復試的關鍵。對於導師來說,有潛力、有能力的學生都是受歡迎的,只要你在復試中表現得足夠優秀,相信沒有哪個導師會拒絕你。
特色復試:
因地制宜,形式多樣
上面介紹的是復試的一般程序,但在實踐中,有些學校開創出具有一定特色的復試模式。
『體檢式面試』
從2007年開始,『體檢式面試』這種新的面試形式被部分學校采用。所謂體檢式面試,亦指分室分類考查學生的英語水平、基礎知識和實踐能力等,采用這種面試形式的首推中國地質大學。
為了保障考試的公平性,中國地質大學采取『抽取制』和『雙盲制』,從面試教師的考場安排到學生考題的選擇,都采取抽簽形式決定。在進入復試考場前,參加面試的考生不知道自己將被分配到哪個考場,也不知道面試導師是誰,導師也不知道自己將到哪個考場去面試考生,也不知道具體考生是哪些,這樣在制度上避免了『暗箱操作』,確保考試公正公平。每一考核教室設5名考官,當學生回答完畢離場後,每位面試教師獨立給出各自的成績,進行無記名評分,經考場秘書匯總後當場出面試成績並給出評語,從而保證成績的客觀真實性。
此外,各學院可以根據各自學科性質的不同自主設置考核內容,每個考室的考題均來自題庫,難度水平相當,學生隨機抽取,保證了考試的公平。由於整個過程很像體檢,因此這種面試又被形象地稱為『體檢式面試』。
『一對多的電話面試』
近些年,香港高校在內地的招生力度加大,港校復試漸入人們的視野。『一對多的電話面試』復試形式多被港校采用。以香港理工大學為例,其電話面試不是導師與學生一對一的問答,而是幾名老師圍著一臺免提電話,輪流提問,面試一名學生,問題主要和研究方向以及將來的打算有關。其實,和真正的面試差不多,只是形式上有些不同。需要提醒的是,因為對方是免提電話,聲音效果不是很好,建議找一臺固定電話來接聽,同時應找一個安靜的地方,避免環境因素的影響。這樣的電話面試時間一般不會少於半個小時。
現場實驗操作
現場實驗操作作為一種新的復試形式,被一些對動手能力要求高的學校或者專業復試時所采用,比如農學。農學類的許多專業都是建立在實驗技能基礎上的,對報考學生的實際動手技能要求較高。以中國農業大學、華中農業大學為代表的一些院校,會在錄取農學專業研究生的復試中設置實驗操作的環節,具體形式是:給學生實驗操作指南,要求學生根據要求完成相應的實驗過程(如質粒DNA的提取)。一般實驗過程都很簡單,主要目的是考查考生在實驗中是否細心,能否應對突發狀況,實驗完成後臺面是否整潔等。此環節以細節制勝,只要考生仔細、認真,即能輕松過關。
現場實驗操作式的復試也突出了對創新型人纔的選拔。例如清華大學的計算機系通過上機編程考查學生的實踐能力;華中科技大學的儀器系專業面試則通過讓考生現場拼裝賽車,考查其動手能力。
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||