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有心人盤算了一下2007-2008年度國家獎學金獲獎者的性別,結果大開眼界。『真個是紅花開遍,綠葉零星』,女生獲獎比例遠遠超出男生,基本上都在70%以上,像北京協和醫學院這樣的醫學院校,獲獎者竟然無一例外全部是女生。於是,不少人驚呼『女生凶猛』。(《中國青年報》3月10日)
女生真的『凶猛』嗎?至少從感覺上有這樣的意思。比如這些年好多省份的高考狀元女生居多,從2005年開始,北京市文理科狀元已經連續4年被女生包攬了;比如大學裡的成績排名,女生往往呈現集體性的排名靠前;再比如,班委和學生會的乾部也是女生比男生多、女生比男生活躍……女生矯健的身影後面,男生都乾什麼去了?
我們看到,得出『女生凶猛』結論的依據,是現行教育評價體系內的項目,主要以考試成績為主,輔以學校主導下的有限學生自治組織——班級、學生會什麼的。鑒於長期以來中國教育的灌輸性質,性格柔和、比較聽話的女生,在這些領域佔優並不是一件特別困難的事情。只要按照老師和學校的要求去做就可以了,評價標准的設定者和評判者都是他們啊。這樣,從幼兒班開始,一直到中學,女生一直都是好學生。
這種情形的改變往往從高中、大學開始,男生發力,從包括學習成績在內的各個方面全面超越女生。然而,我們的困惑在於,現在,男生為什麼讀了大學以後也很難超越女生了?或者說,女生優秀的情況已經從小學、中學成功地延續到了大學。我們在由衷地為女生歡呼的同時,也為男生的『陷落』感到悵然若失。
我想,大學出現『男女失調』狀況可能有這樣的一些原因。一是現行的大學教育管制越來越嚴密,越來越向中小學的『嚴格管理』靠攏,學生的自由空間被一點點擠佔、蠶食,以致於不得不嚴格按照學校規定行事。此前媒體報道的有大學居然強令大學生上早讀課,就是嚴管的具體體現。在這樣的管制環境下,大學生無論男女均無處可逃,不是被迫服從就是被淘汰。女生成績好,無非是相比較而言更順從一些罷了。
再就是目前大學的評價體現也越來越瑣碎、機械了。評價體系看似科學,然而,那不過是一些日趨精密、細致的條文而已。再細致、精密,其所依賴的依然是大學生的考試成績,輔以對體系的認可和服從。從人纔養成的歷史經驗和實踐規律看,很難想象這樣繁縟、教條的評比方式能夠培養出真正的人纔,遑論人纔如大河湧流!
有研究者指出,一邊是女生獲獎優勢的盛況空前,一邊則是女性就業的尷尬與無奈,在就業歧視之外,不能不反思的還包括我們的評價體系本身的標准和引導方向。遺憾的是,我們的反思總是很難真正展開,我們總是太過信任那些量化的數目字而忽略了大學生心智的自由和開闊。從這個意義上講,所謂的『女生凶猛』,也不過是五十步笑百步,受害程度並不比那些『落後』的男生為輕。一句話,沒有最後的勝利者。(來源:紅網 胡印斌)
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