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A、話題作文的創新方法之審題
一、審題的目的。
審題就是在動筆之前,對作文題目做一番研究,徹底弄清題目含義。即認真分析題目的意義和要求,從而決定文章的體裁、選材范圍、中心思想及寫作方法等等。
一般說來,話題作文審題障礙少,難度低,考生不致離題。但也由於話題范圍大,於是有的考生掉以輕心,忽略了審題這一關,寫出離題之作。話題作文取材的范圍寬廣,不等於不要明確的中心。近幾年,筆者無論是在高考閱卷中,還是在中考閱卷中,都發現一些跑題作文。可見不能忽視審題立意的訓練,不能忽視圍繞主題選擇材料的訓練。明確中心,是寫好任何文章的前提。話題作文所確立的中心,必須是話題范圍之內的內容。如果所確立的中心不能被話題所包含,那麼這篇文章就跑題了。中心明確了,就必須圍繞主題選擇材料、組織材料,圍繞中心論點選擇論據。任何命題方式的作文都需要我們精心選擇材料、精心組織材料。其實,話題作文的開放性雖然很明顯,但也仍有一定的寫作上的限制因素。比如,在話題作文中常常可以看到一個特定的詞語——『有關』,它既擴大了取材范圍,同時又作了一定程度的限制。所謂『有關』,含有『重合』,『交叉』乃至『搭界』之意,即有關系的,可以涉及到的等等。
二、怎樣創新立意?別具一格,創新求異。構思往『獨』裡想一想,力圖吃『獨食』,立意要深要新。首先要准確地把握話題概念的內涵和外延。話題作文有這個要求,立意即確立寫作意向,是表述自己的思想認識,是展示自己的情感意向。『意』是文章的靈魂,意勝則文勝。作文立意的四字訣為:准,切題不跑題;深,深刻不膚淺;穩,穩妥不走險;新,新穎不俗套。
為此,要啟動開放思維:多向思維、多角度思維、輻射思維、發散思維。引導學生多想,沿著話題的順向逆向側向作發散思考;圍繞話題作類(是什麼)、因(為什麼)、果(會怎麼樣)、法(怎樣纔能)的揣摩;對於話題進行情理的聯想。盡可能把應想到的角度都想到,以期尋求更多更新的角度,多中選穩,穩中選優,優中選深,深中選新。
(一)觀念要有時代氣息,要能跟得上時代的步伐,合上時代的節拍(與時俱進法)。我在學生作文批語中常這樣寫:『電子技術、互聯網絡、環境保護、生態平衡、基因重組、生物克隆、多瑰麗而玄妙的圖景啊!讓我們去研究,去開發吧!』這樣可讓學生對高新技術產生強烈的學習、研究、探索的欲望,教師用這些語言激發學生的想象,就可以讓學生作文與生活有機聯系起來,從而提煉出全新的觀點。此外培養學生創新意識、競爭意識、責任意識、環保意識也很重要,教師應有意識地加以引導。
一次,我出了『責任』這個話題,讓學生寫一篇600字左右的作文,我作了這樣的提示:『做好份內的事,同情他人,關心他人,關注世界,就是有責任心。』『到網上去看一下,中、美、日、德、法等國的GDP,你將會感到肩頭沈甸甸的份量。』這樣讓孩子們知道將自己與他人與社會與國家普遍聯系起來,樹立正確的人生觀和世界觀,形成強烈的責任感和使命感,從而生發出全新的積極向上的觀點。『文章合為時而著』,文章要有時代氣息,要反映當今人們的思想觀念。
如今,我們生活的時代,有別於過去的任何時代。時代在前進,我們的觀念也應該與時俱進。事實上,人類已經跨入新世紀,我們對原先的許多觀念都作了新的思考,出現了新的含義。例如寫一個老實人,在人們的傳統觀念中,老實人多半是馴良的,聽話的,與世無爭的。《現代漢語詞典》上對『老實』的一種解釋是『規規矩矩,不惹事』;而我們今天不這麼看,當代的老實人應該不隱瞞自己的觀點,心裡怎麼想,嘴裡就怎麼講,敢於堅持真理,敢於提出有些人不敢提的不同意見等等。如果以『老實人』為話題,寫成記敘文,我們就應該在文章中盡量反映新的時代觀念,使文章具有鮮明的時代色彩。如果還是死抱著舊觀念不放,立意又如何出新呢?當然,『老』的觀念,如果處理得當,也能出新。如『各人自掃門前雪』是老觀念,但今天看來,未必就一無是處,至少能強化責任意識。
(二)找材料因素法(材料分析法)。例子一:
材料:人有賣駿馬者,比三旦立於市,人莫之知。往見伯樂,曰:『臣有駿馬,欲賣之,比三旦立於市,人莫與言,願子還而視之,去而顧之。臣請獻一朝之賈。』伯樂乃還而視之,去而顧之,一旦而馬價十倍。
供料作文貴在立意新,而新的立意的來源是多角度地分析材料,挖掘出材料中隱藏的含義。一般地說,寫供料作文時所給的材料的含義不止一個,是否能寫出新意,就看是否能多角度地分析材料,從不同角度分析出材料的含義。這則材料中,分析的角度可以有四個:①賣馬者、②伯樂、③買馬者、④駿馬,從這四個角度來分析就會發現不同的內涵。
①賣馬者。應該說這個賣馬者非常聰明,當他發覺自己的馬難以賣出去時,便去請來伯樂,結果馬價增加了十倍。這說明他有對商品進行包裝、宣傳的意識,酒好也怕巷子深,經商者這種包裝、宣傳意識一定要強烈。如果不是推銷員假裝失手打破一瓶酒的話,或許中國的茅臺就不會那麼快進入國際市場,原因正在於此。從這個角度可確立中心論點為:『酒好也怕巷子深。』
②伯樂。馬還是那匹馬,但伯樂去了一次之後價格就上漲了十倍,幸好這是一匹好馬,如果是匹劣馬,伯樂的一世英名豈不要因此付諸東流。中央電視臺某位著名主持人曾給某產品作過一次廣告,產品的銷售量一時上昇了很多,但後來證實了該產品屬偽劣商品,該主持人的形象在觀眾心目中大打折扣。因此,名人一定要慎於言行。
③買馬者。同樣一匹馬,先是三天無人問津,只因為伯樂來看了一下,價格就漲了十倍,買馬者的心態可見一斑。同樣的馬,花少量的錢就可以買到,卻等到伯樂來了、價格上漲之後纔買,讓人費解。聯系現實生活中眾多的名人廣告,購買者該何去何從,一定要考慮清楚,否則就會犯和買馬者同樣的錯誤,貽笑大方。千萬不能盲目崇拜。
④駿馬。馬雖是駿馬,但也只有在伯樂來了之後纔顯示出自身價值,馬雖好,仍需識馬人。諸葛亮雖有經天緯地之纔,如果沒有徐庶的走馬舉薦,又怎得劉皇叔重用?美玉雖好,如果沒有卞和的冒死相獻,是不會被世人認識和了解的。『千裡馬常有,而伯樂不常有。』現實中還有眾多的『千裡馬』在等待著『伯樂』的發現。馬好仍需識馬人。
只要能抓住材料中所提出的各個因素,從各個因素的角度對材料作整體分析,寫出新意應不是難事,多試為之。
例子二:
人的興趣有多種多樣,興趣之於不同的人有不同的價值。而且,乾任何事要想成功,都需要一定的興趣,因為有興趣,有些人一生卓有成就;因為有興趣,有些人對生活充滿激情;也因為有興趣,有些人感到雖敗猶榮,無怨無悔……請以『興趣』為話題寫一篇作文,題目自擬,體裁不限(詩歌、戲劇除外),不少於600字。
顯然,話題裡面包含著寫作的信息,能看出來嗎?
①興趣有許多種,②興趣可促成成功,③興趣可影響生活情趣,④興趣可決定對生活的態度,等等。你抓住了這些因素,然後逐個思考,尋找最佳和最容易出新意的一點去寫,應該不難的。
例子三:
在寫『攀登珠峰』這件事上,多數同學從『人』這個角度寫,或從『事』這個角度,有的同學則從『登山裝備』的角度寫,寫登山者固然有非凡的勇氣與本領,但他們使用的裝備卻全是外國的,表達出了我們民族驕傲中仍含著悲哀這一中心意思。(再如世乒賽中國的球拍、羽毛球拍等角度立意也是如此)這個角度比較新,文章可以給人新鮮的感覺。
所以,這個方法的關鍵是能抓住材料中所提出的各個因素,從各個因素的角度對材料作整體分析,寫出新意。
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