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『我們在發展農村幼兒教育事業的過程中,遇到最難的問題就是幼兒師資短缺。』陝西省吳起縣教育局局長李海明日前在接受記者采訪時說。
據介紹,吳起近年來將農村教育向學前教育延伸。該縣在推進城鎮化建設過程中,要求每建設一個小區,必須先行建設一所公辦幼兒園。鄉鎮按照『一教一保』的編制配備,建成中心幼兒園12所。未來3年,全縣115個行政村都將設立幼兒園。
『我們把鄉鎮幼兒園建立起來後,發現幼教師資非常短缺。未來3年,我們至少需要專業幼兒教師和保育員近300名,但在全縣近5年的師資人纔庫裡,只有2名受過專業教育的幼兒教師。』李海明說。
據了解,農村幼兒教育普遍存在師資力量配置不足、幼兒教師編制難以落實等問題,這嚴重制約了農村幼兒教育事業的健康穩定發展。
『從近年來我們參加師范類人纔招聘會的情況看,師范院校幼兒教育專業的畢業生較少,很難招到高素質的幼兒師資。』李海明說,為了緩解這一問題,吳起只好通過中職聯合辦學的方式代培幼兒教師。
不少基層教育工作者呼吁,國家應增加師范院校幼兒教育專業招生計劃,並對幼兒教育師資實行嚴格的資格管理。
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