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今年2月,福建省惠安縣數百名初中生學還沒上完,就被縣教育局強行『保送』上了職專。縣裡為此專門下指標攤派到各個中學,引起部分保送學生和家長不滿。當地教育局局長解釋稱『保送初中生讀職專,是為了發展職業教育』。(4月15日《京華時報》)
毋庸諱言,職業教育和學術教育之間存在著嚴重的不平衡問題,職業教育固然是社會的重點需求之一,但學生選擇上高中讀大學還是選擇上職專都應該屬於他們自己的自由權利,這種權利是神聖不可侵犯的,在任何情況下學校一方都是無權剝奪的。我們除了同情這些可憐的孩子之外,還應該追問是什麼因素導致了這樣一場鬧劇的發生。
現在,每個縣都有自己的職業中專,除了政府辦的中學之外,教育局還要做好職業中專的招生工作。可是,對於職業中專教育的質量問題,民眾心裡自然有自己的評價。在職業中專和高中生源的競爭問題上,職專學校是處於下風的,這就導致了許多職專學校招不起生甚至趨於停頓的現實情況。作為縣辦學校,教育局不能不給予高度重視,靠『市場調節』顯然不能達到他們的目標,索性來個強制保送更為直接。
『保送』顯然要比分配好聽的多,可教育局領導沒有弄明白一個問題,無論是強行保送還是強行分配,都侵害了公民的自由選擇權,這樣做顯然是不合適的。
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