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據教育部網站報道,為進一步貫徹黨的教育方針,加快推進素質教育,切實解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的教育熱點難點問題,減輕學生過重負擔,保障學生全面發展,4月16日至17日,教育部在山東濟南召開了加強中小學管理規范辦學行為現場經驗交流會。教育部副部長、國家總督學陳小婭出席會議。
會議認為,進入新世紀以來,我國基礎教育事業快速發展,整體上進入更加注重內涵發展和提高質量的新階段。加強中小學規范管理,辦好每一所學校,成為新時期基礎教育實現科學發展的必然要求。近些年來,教育部相繼出臺了一系列規章制度,各地也進行了積極有益的探索和實踐,加強了中小學校的管理。但目前還不能很好地適應基礎教育發展的新形勢和新要求,一些地方和學校仍然存在著辦學行為不規范的突出問題,不符合素質教育的要求,制約著新時期基礎教育持續健康發展,成為人民群眾普遍關注的熱點問題。
教育部要求,各級教育行政部門和學校當前要抓住重點,集中力量,認真解決好當前一些違背教育規律、影響正常教育教學秩序的突出問題,力爭在較短時間內取得明顯成效。
一要科學安排作息時間,切實減輕學生過重課業負擔。根據當地實際情況,按照不同學段和年級、走讀生和寄宿生的實際需要,對學生休息時間、在校學習(包括自習)時間、體育鍛煉時間、在校活動內容和家庭作業等方面作出科學合理安排和嚴格規定,並組織全面檢查。堅決糾正各種隨意侵佔學生休息時間的做法,正確引導家長和社會積極參與,切實把課內外過重的課業負擔減下來,依法保障學生的休息權利。二要嚴格執行課程計劃,切實提高教育教學質量。堅決糾正任何違背教育規律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現象。鼓勵和表彰在規定教學時間內、通過提高課堂教學效果和學生學習效率、提高教育質量的先進學校和優秀教師。三要嚴格規范考試科目與次數,逐步完善教育評價辦法。不以昇學率對學校排隊,不單純以考試成績對學生排名,制止對高考成績的各種炒作。四要加強招生管理,嚴格規范招生秩序。五要合理調整學校布局,避免簡單撤點並校,重視解決當前城鎮化過程中不同程度出現的大班額問題。六要強化農村寄宿制學校管理,確保學生安全和健康。七要大力推進義務教育均衡發展,有效化解擇校現象。完善政策措施,研究提出本地區治理義務教育擇校亂收費現象的政策措施和實施步驟。
陳小婭副部長在講話中強調指出,各級教育行政部門和廣大中小學校要進一步提高認識,統一思想,從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度,把加強中小學管理規范辦學行為工作擺上突出位置,加強省級統籌,強化以縣為主管理,切實抓緊抓好。
近些年來,通過山東等地的積極探索和實踐,在加強中小學校管理規范辦學行為方面,積累了一些好的做法和經驗。會議總結交流了各地在加強學校管理和規范辦學行為方面好的做法。各省、自治區、直轄市和計劃單列市教育行政部門的負責同志參加了此次會議。
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