|
||||
『快期中考試了,老師讓每位學生家長各出一份試題,而且內容必須是打印稿,這可怎麼辦啊?』『孩子剛上初一,老師竟布置了小論文的作業,還規定了寫作內容,並要求五一放假前交,這該怎麼教孩子寫啊?』連日來,記者聽到很多家長諸如此類的抱怨。原來,隨著中小學教學靈活化的提昇,老師給學生布置的作業不斷推陳出新,樣式多元,『花哨』作業在給學生帶來無限趣味的同時,也讓不少家長感到苦惱不已。
家住火車站的小林(化名)今年上六年級,上周末老師布置了一項作業,要求每位學生制作一幅長30厘米、寬20厘米的畫,這幅畫除了要有鮮艷的色彩外,還必須用凸雕貼畫貼出立體感,以增加美感。小林和媽媽花了整整一下午時間轉遍了市內幾家大型文具市場,最終纔按照老師的要求買到了24色水彩筆和凸雕貼畫,並在規定的時間內上交了作業。『孩子的興趣作業完成起來還真不容易,不但要花費金錢,還要消耗精力啊!』小林的媽媽說。
另一位初二學生雲雲(化名)也告訴記者,前幾天的生物課上,老師給每位學生發了幾個拇指大的大豆種子,讓學生們拿回家種植,並把種子每天的生長過程詳細記錄下來。雲雲告訴記者:『因為種子生長需要足夠的水分和陽光,所以我和媽媽每天輪番照顧種子,哪裡有陽光就把它放在哪裡,而且每天定時澆水。』
孩子沒法家長愁談起孩子的『花哨』作業,很多家長都是一副痛苦無奈的表情。一位學生家長向記者訴苦道,前幾天孩子班上舉行小測驗,老師讓每位學生家長出一套打印稿試題,以方便老師綜合挑選。『出試題倒是挺容易的,可我家附近沒有打印店,沒辦法我只能把手寫好的試題拿到單位偷偷地打印好,等到第二天再讓孩子交給老師。』這位家長無奈地說。
另一位學生家長對記者說:『女兒剛上初一,老師就布置了寫小論文的作業,這麼小的孩子哪裡知道論文要怎麼寫啊?再說我們做家長的學識有限,也沒有辦法輔導孩子寫作,真是讓人煩心。』采訪中,不少家長紛紛表示,老師布置的很多『花哨』作業不僅難住了學生,更愁壞了家長。倘若不按老師的要求完成作業,學生很有可能在一定程度上受到老師的『白眼』,這樣一來更加得不償失,所以很多家長想盡辦法也要幫助孩子完成作業。
專家意見 布置作業要適當甘肅政法學院教育心理學孫多金教授認為,雖然現在很多學校都提倡靈活教學,但老師在給學生布置作業時應該根據學生的自身狀況量體裁衣、因材施教,減少不必要的浪費,否則很容易給部分家長和學生帶來心理壓力和經濟壓力,起到副作用。而且,學生應當獨立完成作業,家長最好只起到輔助作用。另外,如果真的需要用『花哨』作業這種形式來增進學生的學習興趣,作為老師不妨在布置作業之前給學生或者家長列出一張清單,明確告知材料的選取方式,這樣一來,完成『花哨』作業也能輕松一些。 (袁婷婷)
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。網友評論 1 條,查看全部 | ||||
新型教育需要國民意識的上升和物質的進步。