|
||||
『目前的職業教育之所以會面臨這樣那樣的問題,根本原因在於學而優則仕的傳統觀念還深深地影響著人們的職業選擇。推崇精英,不重視普通勞動者仍是社會的普遍觀念。』全國人大代表陸琴如是說。陸琴是一位修腳師,目前是揚州市陸琴三把刀發展有限公司董事長、陸琴腳藝職業技術培訓專科學校校長。
23日下午,全國人大常委會分組審議國務院關於職業教育改革與發展情況的報告時,小組召集人特別邀請列席會議的陸琴發言,談談她作為一名民辦職業教育學校校長的切身感受。『成績好的孩子上大學,家長有門路的找工作,只有那些別無選擇的孩子纔會去接受職業教育。』陸琴說,『到我們學校學習的學生許多都是瞞著家長來的,他們往往是學成後,找到了穩定的工作纔告訴家長這段經歷的。這就是職業教育的現狀。』
陸琴說,作為一名職業教育從業者,她的另一個突出感受是教育主管部門在對待學歷教育和職業教育時沒有一視同仁。 陸琴說,她最近做過一次調研,對象是揚州市的一所知名高校、一所知名中學和一所知名職業教育學院。她發現前兩所學校在2008年各自得到的政府撥款是後者的六七倍。
『其實職業教育學校所需的投入是相當大的,更需要政府的支持。』陸琴說。她結合自己的辦學實踐介紹說:『我們學校的教師既要有專業知識,又要具備職業技能。我們既要給學生提供教學場所,又要提供實習店面。學生需要通過為客戶提供大量免費服務的實踐,纔能成為一名合格的修腳師,而每位學生在實習時都要有教師在一旁指導。場地和師資的投入是相當大的。』
陸琴說,她的學校自2002年創辦至今,在不依靠政府一分錢投入的情況下,已經培養了幾萬名合格的修腳師,他們中的許多人來自偏遠農村。
『我期待政府能對職業教育和學歷教育給予同樣的關注,瞄准社會需求大力發展職業教育。』陸琴說。
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||