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什麼纔是您孩子的核心競爭力
眾所周知,傳統英語教育的目標就是為了考試,考試的內容決定了中國人學英語的手段就要閱讀、背單詞語法,口語也就束之高閣。然而很明顯,語言學習的根本目的是為了交流和運用。中國人十年英語學習寒窗苦換來了高分,卻在開口交流和運用上屢屢遭遇尷尬。『啞巴英語』成了一個時代的代名詞,成了中國人心中永遠的痛。同時也催生了少兒英語培訓機構的風生水起,所有的培訓機構都扛起了消滅『啞巴英語』的大旗。然而,當未來十幾年後,所有的孩子都能說一口流利的英語,孩子的競爭力又在哪裡?
帶著種種疑問,筆者對瑞思學科英語學術總監Sally進行了專訪,以期對廣大家長有所幫助。瑞思學科英語是國際英語教育巨頭Houghton Mifflin Harcourt Group在華創辦,HMHG提供的多媒體教材在美國小學佔有50%上的市場份額。
15年的承諾讓中國的孩子走進世界舞臺
很多人在瘋狂地補習自己因過去忽略掉的英語,但是,瑞思學科英語看到的不僅僅是現在,更是未來!
『我們要看到以後的世界是什麼格局,15年以後,這些孩子在社會上要遇到什麼樣的競爭。如果他們想成為精英,那必須要跟世界做深度的交流,英語要達到專業應用的程度。』Sally說,『我們要及時吸取教訓,並預見15年以後的事情。目前孩子學英語的目標就不能再是啞巴英語了,一定要開口說出來,但問題是,當人們開始重視口語了,很多孩子在接受學校的教育的同時都會在校外上英語輔導班、外教課或口語班,就是為了鍛煉口語。中國人很聰明,也很勤奮。因此,在15年以後,這幫孩子在生活層面上與別人交流是沒有什麼問題的。到那時,英語口語將不會是區分孩子的競爭力。』
當啞巴英語不再是問題
什麼纔是您孩子的核心競爭力
破除『文盲英語』
學科英語打造未來職場精英
『如果一個人的英語能力僅僅停留在生活層面上,那還遠遠不夠。就好比國內的白領和文盲,大家都會說漢語,但文盲沒有受過任何「學科教育」,因此,他的漢語再熟練,也只能處於社會底層。而接受過完整學科教育的白領,可以將語言運用在工作中。所以,語言的學習一定要基於學科進行。』Sally談到,『瑞思現在正在解決的是「文盲英語」。也就是說,英語說的好只能代表一個人能在生活層面上與人溝通,但不代表你在將來全球經濟一體化的局面下,在一個企業中能發揮很大的作用。』
在世界500強的企業中,有一種奇怪的現象,他們的高管沒有一位是中國大陸人,反而有香港人或者新加坡人。大陸人沒辦法勝任高管職位並非能力不及,而是因為他們在工作層面上沒有辦法用專業性的英語與上級溝通。相比之下,香港人、新加坡人卻可以勝任,其原因在於從小接受基於英語的多學科教育,也就是他們可以拿英語去工作,與自己的老板溝通並說服。針對這一問題,瑞思創造性地推出了『學科英語』模式。讓孩子在學英語的時候同時學習其他學科知識,語文、數學、科學,這些公立小學的學科都能同時學習,但是是用英語教學。這種全英的培養模式目的在於讓孩子們真正地達到雙語切換,在未來用兩種語言去工作,這是瑞思學科英語所追求的目標。
『要讓孩子在學英語之初不光是學習語言以及交流能力,還要具備工作語言的能力。15年以後,中國人誰能用英語在高層面上去工作誰就掌握了先機。所以說,15年前的今天,瑞思為未來精英們打造核心競爭力!因為,瑞思的目標就是讓英語成為這些人的第二母語。』
英語思維與浸入式學習
很多人都會有這種經歷,當我們想說出某個英語單詞時,都會先想對應的漢語是什麼,然後翻譯過來。這是典型的翻譯式英語,也是傳統學校英語教育的一個很大的弊端。太多人的頭腦中都經歷了『物體——漢語——英語』的過程。
瑞思針對這一傳統英語教育弊端在他們的課堂進行了根除,並提出了『英語思維』與『浸入式學習』的理念。『瑞思的課堂是全英文授課的,在課堂上,翻譯式的教學或英漢互譯的教學,這些都是被根除的!這對孩子英語學習或者英語思維的形成有很大的禁錮』
走進瑞思你會發現,孩子們看到物體能夠將英語脫口而出,幾乎沒有太多思維的時間停留。原因在於瑞思是在全英語環境中讓孩子接觸物體的,這樣就形成了語言和物品之間的直接對接,中間的翻譯環節自然的就省略了。在此基礎上再進行學科教育就很容易,英語思維在不斷應用和強化中得以建立和完善,並最終實現無障礙的英語思維能力。傳統教育的補充讓孩子擁有未來領導力
瑞思在學科英語和浸入式學習的基礎上強力推出了『未來領導力』的培養模式,用英語培養孩子的能力。
未來領導力具體分為三個方面:演講演示能力、團隊協作能力以及項目管理能力。
瑞思課堂分為4個課桌,5個孩子圍坐一桌,一個課桌就是一個團隊。瑞思堅持以學生為主體,因此學生在回答問題或發表任何觀點時都不可以坐在座位上,而是要走到講臺前面,面對下面其他十幾個小朋友大聲說出來,哪怕就是一句話。很多人演講演示能力的缺失,根源在於沒有演講的訓練和機會,而瑞思在開始時就已經關注這一點,孩子們在演講時不僅僅要用語言,還要帶上眼神、肢體和表情。
現在的孩子大多是獨生子女,很少與他人接觸,瑞思便經常課堂上四個小組討論。討論誰來協作,誰來執行。大多數的課堂活動都是孩子在一起完成的。這樣就能夠把在公立學校裡由於種種原因缺失的教育在瑞思的課堂中得以彌補和完善。
走進瑞思,你會很容易地明白他為什麼在少兒英語培訓市場快速地被家長認可。因為在瑞思孩子可以學到其他地方學不到的東西,知識面更加寬廣,性格更加健全。家長能夠看到孩子的每一次進步。小朋友英語學習的興趣自然越發濃厚。
結束采訪時,小朋友們已經陸續來學校了,臉上都洋溢著快樂和期盼。
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