|
||||
近年來,關於高校招生改革的各種建議中不乏有試點價值的方案,但是立即付諸大規模推行卻缺乏把握。教育改革試點的困難在於它牽涉到太多人的命運。但是如果能維持現行的統一高考辦法大體不變,就不至於乾擾教學秩序的穩定性,而參加試點高考對學生來說是自願的,新的招生辦法則有可能通過試點接受社會評判並得到完善。
最近,教育部部長周濟表示,高考改革要平穩推進。在推進教育改革的同時維持高中教學秩序的穩定性,確實至關重要。有媒體不久前發表過一位高中生的文章《教改,能不能想好了再改啊》,喊出了廣大高中生的心聲。但是問題在於,挫折和走彎路在改革過程中是無法完全避免的,不可能要求每一條措施都等到完全看准了纔允許推行,總是有一些看不准的問題需要通過實踐去摸索。這個難題,怎樣纔能得到有效破解呢?
如果說,我們把自主招生等面向少數考生的招生辦法稱為『特招』,而把面向大多數考生的以統一高考為基礎的招生稱為『普招』,那麼對高中教學秩序影響最大、最需要『想好了再改』的部分就是現行的統一高考。
應該說,近年來的招生改革中有些彎路是完全可以避免的。例如有些省在高考中實行過的『大綜合』考試,就是把理化生政史地等課程合並為一張考卷,每門課程各出30分的題目。此舉的本意是要扭轉中學教學中對許多課程不重視的偏向,但其結果卻是大大加重了學生本來已經十分沈重的學業負擔。教育主管部門當初未能預見到這一後果,說明現在有些改革方案在出臺前的論證過於輕率。一門課程只出30分的題目,對學生來說絕不會比100分的試卷更為輕松。正如兩場考試,一場出10道題目,另一場只出一道題目,那麼一道題目的考試毫無疑問對學生的壓力會更大。但是這不等於說任何改革措施的不良後果都可能預先發現。解決的辦法,除了事先要加強論證力度,還要經過充分試點,而且試點的規模要小,力度要大。
就現行的統一高考而言,建議在一段時間內不作大的改動。『普招』改革是需要試點的,有專家建議先由教育部授權一所高校牽頭,建立一個平行於現行統一高考的命題中心,推出與統一高考有明顯差異的思路。考生可以自主選擇參加試點高考或者統一高考。由二十所以上的高校兼收統一高考和試點高考的考生,而考生可以從包括一個邊遠省份在內的三個省市的范圍起步。由於統一高考沒有改動,這就保證了高中教學秩序的穩定性。但是試點高考的辦法也許是每年都要調整的,因為試點的目的是使中學教育從應試教育的軌道上解脫出來,它是適合學習比較具有主動性的那部分學生的,他們較少受制於學校所采用的訓練模式,所以這種調整不要求教學秩序緊跟著做出相應的調整。試點高考與統一高考的比例,由試點高考成熟的程度來決定。試點高考取得經驗後,逐步推廣到全國三分之一的高校和一半左右的省市,然後再考慮建立第二個高校命題中心。
設想將來全國可以由五所左右的大學為軸心各自命題,而且每一套考試從科目到命題思路,形成各自的特色,而不是像現在各省市的考卷那樣,貫徹的不過是大同小異的思路。由這五套左右的試題來覆蓋全國高校的招生。如果使各校的考試時間錯開,則每位考生不但獲得了不止一次的高考機會,而且有可能根據自身的素質特點,選擇最能發揮自己優勢的某一套考試。非命題高校則可以承認其中某一套或幾套試卷的成績。由於這五套左右的試題各自都是覆蓋全國的,這就比現在同一所大學在十幾個省市招生,需要面對十幾套不同試卷的局面反而來得簡單。現行的統一高考的去向,也許不是改造,而是逐步退縮。從當前高校招生的主體地位,退縮到幾路諸侯中的一路。到了那個時候,應試教育的死結就自然消解了,出版社的那些『題海戰術』的應試寶典就可以當作廢紙處理了。
有人擔心學生的選擇機會多了反而會增加負擔,造成許多學生每套考試都要參加的困境。但是高校招生的多元化是改革的大勢所趨,我們今天所要推行的觀念,是要學生學會選擇最適合於自己的,而那種『不放棄任何一個機會』的想法,正是需要我們擯棄的觀念。有些中學認為,『有幾種招生辦法,中學就得設置幾套對應的訓練,而且每一位學生都要參加所有這些訓練』,他們認為全部教學都是為著高考而設的,這是一種典型的應試教育的觀點。
由某一高校牽頭的命題中心,是為全國一大批高校而不僅是為其本校招生而設的。所謂高校命題中心,主要是說它是由某一高校來主持的,但是命題班子的成員應該包括其他高校以及中學的教師。高考命題中心唯有在受指定高校主持的情況下,纔有可能彰顯其考試的特色。由高校命題中心出試卷,其優越性肯定會勝於現在各省市的試卷。
有人質疑新的招生辦法會增加工作量和提高招生成本。我國現行的高校招生采用的是一個高度便捷的辦法,其生均成本也許是全世界最低的。但是便捷化需要支付的代價之一是造成了學生高強度的學業負荷,另一個後果則是人纔選拔的平庸化。我們應該從反對奢侈浪費的角度多談論一些降低教育開支的問題,而不應該在招生改革上斤斤計較。
近年來,關於高校招生改革的各種建議中不乏有試點價值的方案,但是立即付諸大規模推行卻缺乏把握。教育改革試點的困難在於它牽涉到太多人的命運。但是如果能維持現行的統一高考辦法大體不變,就不至於乾擾教學秩序的穩定性,而參加試點高考對學生來說是自願的,新的招生辦法則有可能通過試點接受社會評判並得到完善。
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||