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最近,各區縣陸續公布了『一模』考試成績,家長和考生拿到成績後有喜有懮。考得好的自然是皆大歡喜,考得不好的孩子有的要迎來一場『暴風雨』。筆者建議,初三家長要學會冷靜看待孩子的『一模』成績,不要被分數左右,要關注分數背後孩子學習上存在的問題。
在上周末舉行的一場中招諮詢會上,一位家長當著諮詢老師的面兒開始訓斥孩子:『「一模」考成這樣,你還想上什麼學?你還有臉坐在這兒?』其實,家長的這種訓斥只能加重孩子的心理負擔,甚至讓其產生厭學情緒。『一模』沒考好,心裡不好受的不只是家長,孩子的負擔更重。家長的訓斥和責罵只會起到負面作用。
孩子『一模』沒考好,家長不妨先冷靜下來,當當孩子的『輔導老師』,看看孩子究竟是哪裡出了問題,為什麼沒考出理想成績。拿出試卷,和孩子一起看看,哪些題目出了錯,出錯的原因是因為知識掌握不牢還是解題方法不對?是有知識盲點還是馬虎大意?找出原因記下來,再有針對性地彌補。只要在中考時不犯同樣的錯誤,這次考試的目的就達到了。
孩子『一模』成績不理想,家長還要學會安慰孩子,當好孩子的『心理專家』。『一模』考試固然重要,但它只是中考前的一次測試,並不能決定中考成績,只要找到失分原因,制訂出有效的學習計劃,在中考時一樣能取得好成績。『取得最後的勝利纔是真正的勝利。』如果因為『一模』的失利背上思想包袱,影響以後的學習,那就得不償失了。
總之,『一模』考砸了,未必是件壞事,只要把握住機會,看到分數背後存在的問題,及時查缺補漏,一定能取得最後的勝利。
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