|
||||
一種觀點認為,比起父母和老師,朋友和玩伴對青少年產生的影響更大。不過一項最新研究結果顯示,在學習動機和學習成績等方面,父母和老師對青少年的影響要遠大於其身邊的朋友。
據德新社28日報道,悉尼大學對澳大利亞3450名中學生進行調查後得出了這一結論。調查涉及學生的學習動機、作業完成情況、在校快樂程度、考勤情況等方面。
研究負責人安德魯·馬丁說:『也許你對教育處於青春期的子女感到無能為力,不過沒關系,你要堅持嘮叨下去,告訴他們此刻的努力將換來長久的回報。』
馬丁說,在整個中學階段,老師和父母對青少年的影響重大,特別是在學習動機方面,他們的影響有時比青少年的朋友高出兩倍。在學習成績方面,父母和老師也功不可沒。
不過,研究顯示,在社交中獲得的幸福感和在學校的快樂程度等方面,朋友的影響則要大於父母和老師。
這一研究成果刊登在美國《師范學院記錄》雜志上。
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||