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在近日舉行的教育部新聞通氣會上,就『浙江高考航模加分』報道,教育部學生司副司長姜鋼指出,下一步不光對『三模三電』加分項目,同時就獲國家二級運動員稱號的考生加分項目,都將與體育部門溝通。哪些項目可以加分,加多少分,以及采用什麼測試標准等等,都將進行重新論證,進一步研究確定。
本報5月15日刊發報道《浙江高考航模加分者被指多來自權勢家庭》,披露了不屬於身體素質運動類體育項目的『三模三電』(即航海建築模型、航空航天模型、車輛模型與無線電測向、無線電通信、電子制作)卻能得到高考加分的情況。不少浙江考生將此作為上大學的捷徑。報道引起社會各界的廣泛關注。
姜鋼說,高考加分要按照『全程公開、信息透明、接受監督』的原則進行。今年重點規范保送生、藝術及體育特長生等特殊類型的招生與加分,認真落實程序和標准公開、資格和結果公示。沒有經過公示的考生以及加分的項目、所加分數,不記入投檔成績,並杜絕弄虛作假的情況。
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