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中新網潛江11月10日電(張書銀於業成)10日,參與『國培計劃2011』——湖北省農村幼兒教師置換脫產培訓項目的部分幼兒教師開始到江漢藝術職業學院報道。
湖北省教育廳日前發布了關於實施『國培計劃(2011)』——湖北省農村幼兒教師置換脫產培訓有關事宜的通知,包括湖北師范學院、江漢藝術職業學院在內的4所省內院校將共同承擔該項任務。
據悉,江漢職院為參訓教師安排的課程包括有關學前教育的綱領性文件解讀、學前教育專業理論、學前教育教學技能和學前教育科學研究四大板塊。『在培訓內容的選擇上,我們將立足於本校豐富的藝術教育資源,讓每個學員及時了解和熟悉國內外先進的教育理念和教育方法,例如運動教育、藝術教育、繪本閱讀、園本教研、辦園品牌等』,培訓教師、幼教專家鄧霽嵐副教授介紹說。
在具體教學過程中,采取『集中研修(2個月)+影子教師(1個月)』的分段培訓模式。集中研修由江漢職院負責,主要采取專題講座、互動交流、案例分析、觀摩研討、情景表演、任務驅動等方式,針對不同課程模塊,合理選擇教學組織形式。而『影子教師』則有省幼兒教師培訓中心主持,主要采取導師結對、一線跟班培訓的方式,由參訓教師與帶教導師形影相隨地開展幼兒園教育教學工作。
為緩解在職教師培訓造成的幼兒園師資緊張難題,根據湖北省教育廳的安排,江漢職院2009級學前教育專業280餘名名學生已於9日離校,到省內10個區縣的幼兒園開展為期2個月的頂崗實習。
據該院院長楊文堂介紹,該校學前教育專業(含幼師)現有在校生1800餘人,其中2012屆畢業生有300多人。為做好頂崗實習工作,自開學之初他們就注重加強對學生的就業意識教育,並多次組織職業技能大賽,近期又開展了集中備課和評課活動,以提昇學生的就業能力。楊文堂認為,通過頂崗實習,可以使學生盡快適應幼教市場需要,完成從學生到幼兒教師的轉變。
『我對自己即將走上教學崗位充滿期待,相信自己的能力會在實踐中會得到不斷的提高』,實習學生劉萌萌說。