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各大高校自主招生正火熱進行,關鍵詞“免筆試”漸露崢嶸。繼上海交大今年首次實行入學申請制,單憑面試預錄取16名高中生後,前昨兩天,復旦大學推出的“望道計劃”自主招生方案進入面試階段,全國共830多名優秀高中生入圍應試,每個人都要同時與4位教授進行15分鍾面談。
同樣無需筆試,兩校選纔范疇卻不同,前者稱瞄准“科技創新潛質人纔”,後者表示青睞基礎學科“讀書種子”。許多學生、家長更關心的卻是,“免筆試”究竟能走多遠?這方面的探索,是否有可能尋回自主招生的初衷?
會不會在更大范圍推廣
“相信中學”,談及復旦大學此次在“望道計劃”自主招生中給出“免筆試”的方案,該校副校長陸?給出這四個字。他表示,學校非常認同中學對學生全面發展的考核。初步選拔學生,依據的是其在中學的成績及各方面綜合表現,由於中學最了解學生情況,因此大學沒必要再對推薦學生進行一次測試。
據了解,參加面試的考生,包括全國(除蘇浙滬以外)586人,通過面試將獲高考成績高出當地一本線20分即被錄取的優惠政策,他們將佔據復旦今年在全國(非蘇浙滬地區)自主選拔錄取改革試點(俗稱5%自主招生)的全部名額;而來自蘇浙滬地區的共237人,含上海109人、江蘇91人、浙江37人。這三地預錄取名額源於自主選拔錄取試驗方案,若通過面試可獲高考高出當地一本線即被錄取的政策。
業內人士分析,一項自主招生方案是否有實施甚至推廣的價值,關鍵在於兩點:效率和公平。對此,復旦此次自主招生過程中,有多項措施予以保證。首先,嚴格審核推薦考生資料,要求推薦生名單須在學校公共場所公示一周,據悉已有考生材料因不符合公示要求被退回。同時,大學將跟蹤了解學生被錄取後的發展情況,並據此尋找與高校育人理念更相符的中學,今後在推薦生名額上予以傾斜,希望形成良性循環。
陸?說,如此大規模地在自主招生過程中取消筆試,今年是第一年,尚處於探索階段。今後是否會在更大范圍內推廣,還有待觀察和分析。
應試化培訓有用嗎
昨天,復旦大學面試學生家長休息室門外,延安中學學生小林的爸爸與其他家長聊得正歡:“我們報了面試培訓的強化班,1000元一天,老師開出來一長溜問題清單,還有模擬面試,不管有沒有用,准備過了總歸心裡有點底。”還有幾位家長在交流所謂“必問問題”:“你為啥對這門學科有興趣”、“你最大的優點缺點是什麼……”
當選拔少了一道筆試門檻,剩下的面試,能擋得住培訓的“應試化攻擊”嗎?專家認為,面試無需准備,只要真實表達自己的想法即可。如果經過培訓背起“標准答案”,很容易被經驗豐富的面試教授識破,反而是扣分之舉。一位藥學專業背景的面試老師更直言:“一旦遇到有‘錄音機播放感’的回答,我們會馬上打斷他。”
“對接”何時到來
專家指出,“中學推薦,大學面試”這一自主招生模式,在現階段也有一點“理想主義”,尚待與現實更好“對接”。具體來說,大學招生選拔時考慮到了尊重學生的志願和興趣,但就中學而言,學生還面臨一個“被認可”的公平問題。要讓家長、學生信服“憑什麼推薦他不推薦我”,當前唯一可量化比較的標准只有分數。
據了解,目前絕大多數中學對高校自主招生的推薦,均源於成績排行,如取高中三年六次期末考試成績,按不同權重算出綜合分數後排名。這直接造成最終還是由分數決定推薦誰。記者現場隨機采訪幾名考生,來自控江中學的學生小劉,學校成績排名文科第三,她前面的第一、二名都獲得了政策更為優惠的自主招生推薦。
不少家長坦言,“學校經常說需要哪類人纔,有哪些特色,我們倒不是很在意,只關心自己的孩子能不能進去。”專家認為,自主招生不僅僅事關入學,而是應一頭推進大學本科生教學改革,一頭引導中學素質教育。自主招生是否取消筆試,還將會有怎樣的變化和探索,都需要整體環境的支橕。(記者彭德倩)