新華南路小學一貫注重教育引導學生做“文明懂禮、有愛心、講奉獻”的合格接班人。 開學以來，新華南路小學開展“講愛心奉獻，做小小雷鋒”系列活動。
　 　時值“學雷鋒紀念日”，在主題升旗儀式上，楊校長向全體師生髮出“深入開展學雷鋒活動，讓雷鋒精神在校園永存”的號召，並結合周恩來誕辰紀念日爲學生講述偉人與雷鋒活動的故事，以及“向雷鋒同志學習”題詞的由來。
　　在全校統一召開的班隊會上，各班氣氛熱烈歌聲四起、陳詞激揚，以各種形式廣泛宣傳雷鋒精神；同時，天津外國語大學的青年團員代表加入到各班與隊員們手拉手座談交流，共同倡導向雷鋒同志學習，這一切反映了當代青少年學雷鋒、樹新風的決心和信念。
　 　學校將一如既往，把學雷鋒活動融入到學生日常規範中，不斷深化，常抓不懈。

　　今年的3月5日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”49週年紀念日.在雷鋒精神鼓舞下，歡慶裏小學開展了“學習身邊的雷鋒——天津市市勞模傅剛”的活動，一股學習雷鋒的高潮在歡慶裏小學熱火朝天的開展起來。學生們之間相互學習，相互幫助，見到同學有困難主動伸出援助之手，學校就是同學們溫暖的港灣。
　　先進模範五路車隊市勞模傅剛來到學校，走到孩子們身邊，帶領學生學習毛澤東主席1963年3月5日爲雷鋒同志的題詞——“向雷鋒同志學習”。對同學們提出了殷切的希望和成長要求。同學們受到了深刻的教育。
　　三、一中隊的隊員們信心滿懷，決心向傅剛叔叔學習，助人爲樂，爭做歡小十星，做新時代的小雷鋒，走到哪裏，就把好事做到哪裏，用雷鋒精神錘鍊自己的品質；用雷鋒精神塑造自己的靈魂；像雷鋒那樣長大報效祖國、服務人民！雷鋒精神永駐學生心間！

　　中營小學開展學習雷鋒活動已有40多年，併力求在教育內容上不斷深化，在活動形式上不斷創新。堅持開展學雷鋒夏令營、班級學雷鋒小分隊、“我們是雷鋒班預備役小戰士”等活動，並於2004年赴遼寧省撫順市望花區雷鋒小學參加了“相約雷鋒城暨雷鋒精神與未成年人思想道德建設”論壇活動，感受雷鋒精神的時代內涵，引導學生以實際行動同走雷鋒路，促進自身品德素質的提高。學校還特別重視學生良好行爲習慣的養成，通過細化要求、嚴格訓練、尊重激勵、榜樣示範等落實《中營小學學生一日生活常規》，並播放學生在校一日生活的錄像片，讓大家進行討論評析，提高道德認識，促進知行統一。
　 　多年來先後開展“養成好習慣，成長樂無限”競賽、“中營是我家，美化靠大家”文明提示語徵集、“天津建衛六百年，我看南開掩骨會”社會實踐活動等，引導學生在主動參與中體驗進步。

　　雷鋒雖然離開我們許多年，但在哈密道小學---“向雷鋒學習”始終是一面鮮豔的旗幟。從1974年開始，劉子榮老師就帶領同學們開始了學雷鋒愛心助人活動，至今已是38個春秋。同學們通過各種形式，深刻領會雷鋒精神的內涵，結合四好少年活動的開展，組織了人人爭做新時代的小雷鋒的活動。
　 　學生畢業了一屆又一屆，三十多年從未間斷定期幫助盲人徐建生夫婦打掃衛生、讀書讀報講故事、送米、面、雞蛋、油等生活物品的工作，到爲盲童、腦癱學童，購買了節日禮物生活用品和書籍，定期爲孩子讀書講故事、教孩子生活自理的技能卻從未間斷。
　　在雷鋒精神的感召下，哈密道小學還開展“心繫舟曲，你我援手”、“愛心圖書角”---爲新疆小朋友捐款等系列活動。同學們積極踊躍參加捐款活動。很多同學將積攢的零用錢全部拿出，用實際行動向獻上我們的一份愛心。

　　3月5日下午，恰逢第49個“學習雷鋒紀念日”、第13箇中國青年志願者服務日來臨之際，第二南開中學與南市街道在我校報告廳舉辦了學雷鋒奉獻日大型主題活動。
　　首先龐威校長向青年志願者致以節日的問候。同時他指出：志願者服務社會的目的就是喚醒人們參與管理社會的責任意識；參加志願者活動既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，也是“樂己”，既是在幫助他人、服務社會，也是在傳遞愛心和傳播文明；社會實踐教育也是我校秉承張伯苓老校長“公能教育理念”對學生進行德育教育的一種有效手段，“公”：是天下爲公，對社會要有責任感，“能”：就是服務社會、建設國家的能力。
　　最後龐校長向在座的青年學子提出殷切的希望：希望同學們在今後的學習和生活中能夠秉承“公能”校訓，繼承和發揚南開精神，積極投身於志願者活動，勇於探索、勇於實踐，不斷提高我們服務社會的能力，努力學習、回報社會、服務他人。

　　今年3月5日，是毛主席題詞向雷鋒同志學習49週年紀念日。爲進一步深入開展學習、弘揚和踐行雷鋒精神，大力推進社會追核心價值體系建設，大力加強廣大學生思想道德建設，九十中學在“學雷鋒日”期間，緊密結合校教育教學工作，開展了“雷鋒精神在校園”主題實踐教育活動。
　 　3月2日，九十中學與新興南里社區、醫科大學大學生志願者聯合開展了弘揚雷鋒精神宣講活動，通過對雷鋒的生平介紹、雷鋒全心全意爲人民服務精神以及無私奉獻的人生態度等，使學生對雷鋒有了進一步的認識和了解。
　　通過活動，引導青少年瞭解雷鋒先進事蹟，學習雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神，激勵了青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。