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作為中國職業教育改革創新示范區,天津近年來探索出的職業教育模式,已被國內外廣泛認可和復制,由天津主辦的職業院校技能大賽不僅成為職業教育的金字招牌,其技術評判標准也通行全國,還被東盟甚至歐美直接借鑒成為“金標准”。在剛剛閉幕的全國職業院校技能大賽上,就有來自全球40餘個國家和地區的選手和觀察團,超過500餘人來津取經。
據了解,目前本市職業教育已形成了校企聯合、中外合作、東西部地區互動、工學結合、培訓超市、雙師雙證、資源共享等職業教育“天津模式”,代表了我國急需藍領人纔培養的未來方向,已在全國多個省市成功推廣復制。全國職業教育技能大賽所使用的技術標准,都源於天津職業院校編纂制定的教材大綱、考核內容,這些標准還被印度、巴西等新興經濟體采用,也成為歐盟、美洲、東盟等世界各地職業技術競技所采用的標准。
市教委相關負責人介紹,天津職業教育體系以企業急需人纔為培養目標,要求職業院校在課程設置和教學內容上,必須緊貼產業需求、企業需求、崗位需求,做到既叫好又叫座。職業院校畢業生就業率連續5年均超過95%(高過本市同期本科生就業率)。光伏發電、物聯網、水環境監測、天然產物提取……這些由本市職業院校在全國引領設置的新專業,正體現了“學校圍著市場轉,專業圍著產業轉,人纔培養圍著需求轉”的職業教育特色。本市還先後組建了16個職教集團,使單一的職業教育辦學體制、管理體制和投資體制逐步向多元體制轉化。新建的海河教育園區,整合高等教育和職業教育優勢資源,集納了全市中高職院校和主要職教資源,打破圍牆資源共享,成為集學歷教育、技術培訓、技能鑒定、職業指導、技能大賽為一體的職業教育標志區。
市教委相關負責人說,天津是老工商業城市,職業教育具有歷史傳統和良好基礎,在改變經濟增長方式的戰略轉型中,核心是人的職業素質的提高。高端管理人纔可以引進,百萬產業大軍必須靠自己培養。目前全市企業新充實的技術工人94%以上來自職業院校。