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魯迅說過一句名言,哪裏有什麼天才,我只是把別人喝咖啡的時間用在讀書上了。套用這句名言,哪裏有什麼祕訣,好家長只是把別的家長嘮叨的時間用在學習上了。 有位家長驚喜地發現,自己最近工作忙,關注孩子的時間少了,沒想到的是孩子做作業速度快了,正確率高了,自覺性也提高了。仔細分析原因,原來他沒有時間去緊盯孩子,也就少了很多嘮叨,不再埋怨孩子慢,不再給他加任務,孩子做完了作業自己檢查,不會的自己查課本,而他只管在作業本上籤個字。雖然他以前也要求孩子自己檢查作業,但他總擔心孩子出錯,於是每次都是親自上陣,結果反而導致了孩子的依賴思想。現在他徹底解放出來了,與兒子的關係似乎也融洽多了。 其實,好家長與差家長的區別就在於:好家長愛學習,差家長愛嘮叨。一個好家長,發現孩子出現了問題,就會積極去學習,想辦法找出孩子出現這種問題的根源是什麼,發現了問題之後,再對症下藥地去解決問題。而差家長,發現孩子出現了問題,不是去學習,探求問題背後的真實原因,而是一味地嘮叨,希望通過嘮叨讓孩子自己能夠把問題解決。 後一種家長,一個口頭禪就是“我的孩子自覺性差”。可是他們不知道,孩子的自覺性成長是需要幾個階段的,孩子的主動性是需要通過激發他們的興趣去調動的,只有尋找適合孩子心理、生理特點的學習方法,才能從根本上解決問題。 |
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