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漫畫張馳
五一勞動節即將到來,你的理想職業是什麼?天津市青少年心理研究中心近日對本市部分小學生進行了調查,結果發現,曾經佔據主流的『科學家』『老師』『宇航員』等職業選擇漸行漸遠,當一個普通勞動者的發聲也越發稀有,大部分小學生的志向變成:當老板、收房租、自由職業者——理想就這麼一下子變得現實又骨感。
小學生職業選擇越發現實 『當一個勞動者』成為稀有發聲
『自己當老板多神氣,還不用每天起早上班,多自由。』五年級的小輝說,平時同學之間談得最多的理想就是當老板。三年級的小儀也表示,長大後先工作幾年,有一定經濟基礎後就和好朋友一起去開公司。在這份有關職業藍圖的調查中,將近六成小學生在回答『將來最想從事的職業』中選擇了『私企老板、企業家』。工資高就能衣食無懮、享受到高質量的生活、在別人面前也有面子……也成為他們選擇私企老板、企業家的理由。
記者發現,在描述自己理想的工作狀態時,三成小學生毫不猶豫地選擇了自由工作者。『我從小就向往自由的工作生活,每天不用在固定時間上下班,可以自己安排。』六年級的小紅這樣說。與之對比,在我們童年期經常提到的立志當老師、科學家、航天員等理想,逐漸被孩子們束之高閣。而當一個普通人,做一個勞動者,也成為少之又少的稀有發聲。
無獨有偶,最近在記者微信朋友圈的一篇小學生作文也引發了熱議——一位三年級小學生的人生理想是什麼呢?當房東。『我們家裡有很多房子,我有一次看到爸爸,很霸氣地在那喊:「收房租」,我很羡慕。那裡面的人一聽見就出來乖乖地拿出一大把的錢交給我爸爸了。我每次都看見爸那威風的樣子,每次去敲門叫裡面的人拿出一大把的錢交給了我爸爸,爸爸拿過來就放到了口袋裡面去,這真是太威風了。』
理想這麼骨感,是不是好事?兩種聲音表達兩種態度
當老板、當房東、自由職業者……小學生的職業選擇越發現實化,這樣的趨勢是否是好事?采訪中,記者也聽到了不同的聲音。
質疑者認為,不怕孩子們把『土豪』『美食家』當作理想,怕的是孩子們只看上了『土豪』『美食家』的生活。如果只是把『開名車住豪宅』當理想,那纔是最可怕的。商人、美食家也是一種職業,同樣,需要付出艱辛,這點孩子必須知道。
此外,面對孩子『骨感』的理想,誰都有推卸不了的責任。小學生處在成長階段,還不具備完整的思維能力。他的思考與行為方式很大程度上受到社會、學校和家庭的多方影響。『家長可能會對孩子說:好好學習以後掙大錢。學校對孩子說:好好學習以後當大官。社會對孩子說:好好學習以後住豪宅。因此,在這多方共同的影響下,孩子說出這種「骨感」理想也就不足為怪。』天津市青少年心理研究中心王虹翔主任說道。與此同時,贊成者卻認為,很多生活在大城市的人們,承受著工作與房子等諸多壓力,讓談理想成為一件奢侈的事。孩子們敢於暢想當『土豪』,雖讓人有些許的驚訝,但說真話與其讓孩子說些看似高尚、遠大的假理想,倒不如高興地接受孩子做個誠實的人。其次,做夢的年紀就該有不同的夢。生活的多彩,人生的各有不同,孩子就該有不同的夢想。不是鼓勵孩子不用進取,恰恰是希望孩子們擁有真實的理想。教孩子樹立理想,不需要標准答案。
阿德有話
正所謂『童言無忌』,所以在談及理想的時候,小學生不會像成年人一樣刻意去掩飾、去回避。但也正因如此,小學生如此直露的『土豪夢』纔更值得深思,我們不應苛責小學生的直白,而應反思家庭和學校的教育。
社會分工需要各行各業的人纔,職業沒有高低貴賤之分。正確的擇業觀,不應強迫灌輸給學生,而是家長們首先樹立。更重要的是,與其用一個不切實際的理想來制造教育正能量的假象,倒不如引導孩子在那些現實的理想中學會逆襲。讓學生感受到實現理想所要付出的辛苦和努力,比擔懮和斥責學生理想是否『高大上』更有現實意義。因為對很多學生而言,理想並不是一成不變的。為理想努力奮斗的這份恆心,纔是教育真正要教給學生的。
新報記者劉德勝