原標題:全國六成以上縣(市、區)實現義務教育發展基本均衡
記者今日從教育部獲悉:截至2016年底,1824個縣通過全國義務教育均衡發展督導評估認定,佔全國總數的62.4%。
據介紹,2016年,全國共有26個省(區、市)544個縣級單位申報了義務教育發展基本均衡縣,522個縣通過審覈並接受實地督導檢查。截至2016年底,全國實現義務教育發展基本均衡的縣累計達到1824個,其中東部地區740個,中部地區556個,西部地區528個。繼2014、2015年的上海、北京、天津、江蘇、浙江5省(市)外,2016年又有廣東、福建兩省所有縣級單位全部通過國家督導評估認定。
同時,對2013—2015年通過國家認定的1301個縣義務教育均衡發展情況進行的監測複查結果顯示,義務教育均衡發展水平總體上略有提高。與2014年相比,2015年小學綜合差異係數由0.420下降爲0.407,初中綜合差異係數由0.357下降爲0.346。對尚未通過國家評估認定的1200多個縣均衡發展情況進行過程性監測結果顯示,中、西部地區分別有48.5%、54.51%的縣尚未認定,將是攻堅難點地區,小學將是攻堅難點學段。
記者瞭解到,自2013年國家啓動義務教育發展基本均衡縣(市、區)的督導評估認定工作以來,據不完全統計,4年來全國在義務教育階段經費累計投入2.73萬億元,近4年新補充教師中,音體美科學信息教師22.8萬人,佔新補充教師總數的17.6%。
鄉村教師崗位吸引力不斷提升,制度化鄉村教師補助成爲常態,教師生活待遇不斷改善。學校標準化建設不斷加強,校際、城鄉之間義務教育資源配置更趨均衡。4年來全國共新建學校1.2萬所,改擴建學校19.1萬所,新增學位近2000萬個,新增校舍面積3.4億平方米,新增實驗室、功能室697萬間,新增教學儀器設備值2839億元,新增圖書11億冊,新增計算機966萬臺。(記者趙婀娜)