高考後各種心理問題『井噴』 如何關愛考生?

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來源: 科技日報 作者: 編輯:周曉宇 2017-06-12 09:16:20

內容提要:全國940萬學子參加的2017年度高考6月8日降下了帷幕。考試結束,幾家歡喜幾家愁,有的發揮超常,欣喜若狂,有的悲觀失落,煩躁自責,甚至自殘、自殺、離家出走等等,各種心理問題『井噴』,幾乎年年都有悲劇爆出。

  教育時評

  全國940萬學子參加的2017年度高考6月8日降下了帷幕。考試結束,幾家歡喜幾家愁,有的發揮超常,欣喜若狂,有的悲觀失落,煩躁自責,甚至自殘、自殺、離家出走等等,各種心理問題『井噴』,幾乎年年都有悲劇爆出。

  呼吁社會各界都來關注這個群體,高考之後迎來的是心理健康大考。如何細烹心靈雞湯,還考生『明媚心情』,避免悲劇發生,成為當務之急。

  對高考要有一個正確的態度和認識。

  高考只是人生中眾多考試中的一場考試,有人發揮失常,有人發揮超常,都屬正常。社會和媒體不能太拔高高考的作用,追捧『高考狀元』。豈不知『高考狀元』在大學學習中放松了努力,最終沒有成長為『職場狀元』的也不乏其人。對考得好的不妨潑潑冷水。

  對考得差的要幫其走出高考『陰影』,積極、陽光地開始新生活。高考失利,不是人生失利,只要不懈努力,條條大道通羅馬,成纔也不只有通過高考這一座獨木橋。

  呼吁有關部門設置和開通免費心理熱線、以及微信公眾號、QQ等新媒體,接受考生的心理諮詢,解開考生的心理疙瘩;學校和新聞媒體盡量淡化『高考狀元』『高考分數』地宣傳,多宣傳一些高考失利的同學通過發憤圖強成功成纔的案例,對高考失利的同學進行心理疏導,助其重拾自信。

  高中高校針對高考生多舉辦公益心理輔導講座、邀請高考失利但最終成功成纔的校友回校作勵志報告、高考征文、朗誦、唱歌、演講、辯論、心理知識競賽、文藝演出等學生喜聞樂見的文體活動,寓教於樂,暢通考生情緒發泄通道;通過校園廣播、黑板報、標語橫幅、張貼或電子顯示屏播放有關漫畫等,引導考生做好心理調節,呵護心理健康,避免教育『真空』。

  考生自己也要通過轉移注意力進行心理調整,空閑時間旅旅游、看看書、跑跑步、打打球、登登山、聚聚會、聽聽音樂、看看電影、玩玩游戲、做做義工、規劃規劃未來,跟著家長學做點家務,做做飯、燒燒菜等,但要勞逸結合,不可瘋狂放縱;高考生多神經敏感、情感脆弱,而且有點叛逆,既然木已成舟,家長及親屬要面對現實,與孩子聊天時盡量不提有關高考的事情,發現孩子異常,及時心理危機乾預。

  旅游景區可否針對高考生和家長進行優惠或免費開放,為考生和家長放飛心情創造條件;廣播電臺、電視臺、電影院等要播放青春校園勵志節目、電影、電視劇、高考專題文藝晚會等,緩解高考生和家長的心理焦慮。

  李焦明

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