天津北方網訊：為進一步深化課堂教學改革，落實“雙減”政策，展示教師風采，提高教師課堂教學水平和教學質量，充分發揮教師在教學中的引領、示范和榜樣作用，天津各區中小學積極推進教育教學改革，通過說課、研修展示、教研交流等形式，為教師們搭建了一個展示自我、互相學習的交流平臺。

　　天職師大附小舉行青年教師說課教研活動

　　迎著陽春三月和煦的春風，沐浴著溫暖的陽光，河西區教育局小教科和教研室的領導老師來到天津職業技術師范大學附屬小學，進行了“巡百課”活動。在青年教師教研組組長楊未老師的組織下，學校青年老師們結合此次“巡百課”，進行了一次說課教研活動。

　　“說課”是教師鑽研教材、探討教法、提高教學水平的一種教研方式，更是促進教師專業化發展的有效途徑。本次活動，展示了學校12位青年教師飽滿的精神風貌和獨特的教學風格，大家以課例為載體，在集體備課的步子上，繼續夯實腳步，穩步向前，不斷優化教學過程，達到以“說”促教的目的。

　　在本次教研活動中，參與說課的青年教師們准備充分，組織高效，達成了預期目標，增強了有效駕馭教材的能力，促進了教學業務水平的提高，發展了教師的教育教學能力。新課標的學習正在如火如荼地開展，青年教師認真學習新課標，不斷更新教育理念，重建課程觀念，改變教學方式，提高課堂效率，將學生核心素養的發展放在首位，努力培養全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。”本次“說課”活動，架起了不同學科間相互學習借鑒的橋梁。風格迥異的教學特色，匠心獨具的教學設計，充分彰顯了青年教師的個人風采與魅力。

　　本次活動為天職師大附小的青年教師們搭建了一個展示自我、互相學習的交流平臺，既是對青年教師教學水平的檢驗，又是對青年教師不斷提高教學能力的激勵。相信借助本次活動，青年教師們定會增強駕馭教材的能力，促進教學業務水平的提高，拓寬教學的視野和空間。

　　和平岳陽教育集團開展聯合教研展示活動

　　為進一步推進集團化辦學工作，探索成員校發展新路徑，完善集團化辦學模式，和平岳陽教育集團四所學校一直以來深度交互、彼此聯動、資源共享，攜手共研新課標，凝心助力共成長。三月中旬，和平岳陽教育集團開展研修展示活動，和平區教師發展中心各學科教研員走進展示校，深入課堂，精准把脈，引領指導。

　　線上線下混合教研，雙線並行聯結互動。新學期伊始，集團各校各個學科就攜手制定研磨計劃，確定了圍繞“項目式學習”、“大單元整體教學”、“跨學科主題學習”為主題，聚焦新課標、探索新課堂，開展了系列常態化研修交流活動。每一次的教研都是專業的提昇，每一次交流都是思維的碰撞，每一次的分享都是質量的昇華。

　　深耕課堂謀質量，聯動研修促成長。清晰的思路，活躍的思維，多樣化的教學方法，強烈的求知欲望，最終匯成了一堂堂活潑融洽、協作探究的交流展示課。

　　展示活動結束後，各學科教研員們對老師們共研共討、和諧共進的良好氛圍給予了充分肯定，高度贊揚了本次教研展示活動，對和平岳陽教育集團提出了更高的要求和期望，希望各校實現持續開展資源共享、校級交流與研討，全體老師都在交流中改進，在研討中提昇。

　　第四中學開展精品示范系列教研活動

　　為展示和推進市、區、校的優秀教研經驗和成果，促進學科交流，第四中學積極推進教育教學改革，實施“請進來”“走出去”的教研模式，面向一線教師，發揮同伴互助、骨乾教師引領作用，努力營造“比、學、趕、幫”的教學研討氛圍，助力教師專業化成長。

　　為深化學校教育教學改革，構建教育教學新模式，近日，第四中學邀請教師發展中心語文、英語、地理教研員傳經送寶，針對三個學科從深度教學、專業成長和教師課例展示等方面進行分析和研討。來自全區的500多位教師也參與此次教研活動，此次“請進來”活動，為教學研討提供了一個學習、分享、領悟、提高的機會，創新了學校教研活動的工作方式。

　　此外，為了提高教師的教學教研能力，學校選派30餘名骨乾教師“走出去”，到北師大靜海實驗學校開展校際交流活動。在北師大實驗學校教師精彩展示後，各學科組組織相關教師進行了講評和研討。大家圍繞學科核心素養、教師基本功、組織教學、把握目標等具體問題，展開探討，取得了良好的效果。“走出去”的教研活動，拓寬了與兄弟學校教學研討的渠道，調動了學校教師認真鑽研教材、教法、學法的積極性，實現了資源共享、共同提高的目的。

　　學校堅持請進來，走出去的培訓模式，開拓了教師視野，老師們更新著教育教研理念，明確了改革前行的方向，向著更高的育人水平，更科學、更人性化的管理目標邁進。第四中學花大力氣做好骨乾教師的示范引領、青年教師業務能力培養和培訓工作，積極參加教學業務競賽、課題和論文等活動，創新教學方式，助力教師專業發展，進而提昇學校教育教學質量。