天津北方網訊：南開區第十屆優質課大賽決賽第一賽段已於2025年12月8日正式啟幕，預賽中取得優異成績的160名教師選手與其背後的160個學科組（備課組）進入本期決賽，協同創新、精心准備、全力以赴，打磨出一堂堂精品課，賽出風采、賽出水平。

　　現場課環節中，在教學目標的設定方面，選手們深入鑽研課程標准與學生學情，使得每一節課的教學目標都清晰明確，既貼合學科核心素養的要求，又緊密圍繞學生的實際能力與發展需求，為整堂課的教學指明了精准方向。

　　在教學設計方面，選手們巧妙地將學科知識與生活實際相融合，通過引入生動有趣的案例、創設引人入勝的情境，采用數智技術手段，極大地激發了學生的學習興趣。評價策略同樣展現出大家的專業與用心，他們依據教學目標和學生的課堂表現，制定了精准細致的評價方案，且評價方式豐富多樣，既有即時評價，又有學生的自評與互評，促進了學生的自我反思與相互學習。

　　在專門設置的學科組、備課組長答辯環節，學科組長或備課組長們積極展現本學科組、備課組的學科建設成果，分享磨改課的歷練經歷，促進完善學校學科教育教學資源，著力推動校本研修規范化、常態化、高質量創新發展。

　　本屆賽事的創新環節有利於提昇教師適應數智時代新技術變革的意識和能力；有利於整合全區教學資源，充分發揮骨乾教師的引領、輻射作用；有利於推動本區校本研修和教師隊伍的整體建設。

　　近年來，南開區教育系統盯緊課堂教學育人主渠道，遵循教學基本規律，要求精備教材和大綱、深備學生和學情，以學術熏陶、技能傳授為引領，以精講精練為樣態，以學會用熟為落腳點，杜絕課堂教學花拳繡腿，讓課程內容的育人價值、教師的育人智慧和學生的主體作用充分發揮，通過課程內容結構的創新、教學過程設計的創新以及學生學習方式的創新，深入落實課程思政、積極開拓美育浸潤教學、大力倡導跨學科主題學習、著力強化單元統整教學、深度開展學段課程銜接、科學探索AI賦能課堂等激活課堂育人的底層邏輯，從而促進學生的深度學習。

　　每堂課都是知識的傳遞，更是文化的傳承與創新。選手們憑借著深厚的專業素養和滿腔的教育熱情，引領著學生在不同的知識領域中勇敢探索、求知若渴。

　　這些寶貴的課堂經歷，在學生心中種下文化與探索的種子，茁壯成長，繁花滿枝；在老師們的心中沈淀為深耕教學的底氣與熱忱，化作創新課堂的靈感與方向，讓育人之路步步生花，馨香悠遠。

　　（整理自南開區教師發展中心微信號）