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地動山搖之時,『范跑跑』丟下學生跑了,其實許多人並沒有因他這一跑而譴責他,反而對他有一些理解,因為逃生本是人的本能;真正讓他『出名』的是,地動山搖之後他寫了一篇文章《那一刻地動山搖——5•12汶川地震親歷記》,並且發表在天涯論壇上。
有網友說,范美忠沒有資格當老師,因為他沒有履行一個教師的職責。范美忠似乎並不知道,作為一名教師,自己的職責裡包括『保護學生人身安全』這一項。范美忠在帖子裡說:『我為什麼不組織學生撤離就跑了?其實,那一瞬間屋子晃動得如此厲害,我知道自己只是本能反應而已,危機意識很強的我,每次有危險我的反應都比較快,也逃得比較快!』這是范美忠個人的問題,然而他個人對於教師職責的認識卻並不等於教師的實際職責。在平日,這種矛盾是隱性的,而當災難來臨時,就出現了『范跑跑』這種情況。
其實,這種現象並非只發生於范美忠一個人身上。有天涯網友指出,范美忠是一個普通的人,一個普通的人在危難時作出這種反應是再正常不過的事情;但他也是一個不適合做老師的人,因為他的行為不符合社會對教師的道德要求。他本人也承認自己是一個比較自私的人:『瞬間的本能抉擇卻可能反映了內在的自我與他人生命孰為重的權衡……我關心家人尤其關心自己的女兒遠勝過我的學生。』當然,也有一些人屬於『挺范派』,他們欣賞范美忠的誠實,他沒有回避、沒有掩飾。然而,正如北京大學哲學系教授王海明所說,『誠實而不知恥不如虛偽而知恥』。一個人倘若只知道承認自己並不恰當的所作所為,卻不以為恥、反以為榮,又怎能用自己的言行去教育學生?
值得慶幸的是,范美忠的學生並未在地震中遇難,可能這也讓范老師在良心上獲得了些許安慰,因此纔來發帖向網友講述他在地震中的親身經歷。從范美忠先前在天涯論壇上發表的文章中,可以看出他是一個有學識、有思想的人,學生和校長也頗為欣賞他的纔華。然而,作為一名人民教師,只有思想和學識是遠遠不夠的。為人師表,最重要的是為學生作道德的表率,這一點比傳授知識更重要。我們應當承認,范美忠也是災民,在地震中,他作為一個普通人,自顧自逃命的行為並不為過;但在地動山搖的時候,他站在課堂上,他是『范老師』,那時他棄學生於不顧,就應當受到譴責。(文/趙晶)
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