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昨日(7月2日,下同),鄭州市中招評卷結束,其中中考一道作文題目為《那個故事的主角是我》,一評卷老師透露,有一位學生在作文中寫了自己的早戀故事,閱卷老師認為『立意不健康』,打分不高。
中考和高考的作文中能不能寫『早戀』和愛情?早戀和愛情的作文是不是一定不能得高分?
針對這個問題,老師、學生和家長各有說法,不過老師提醒:在高考和中考作文中,最好不要寫早戀和愛情,『早戀作文』不易得高分。
話題 『談情說愛』寫進作文今年中考作文有兩道題,其中一道題為《那個故事的主角是我》,另一個以『團結』『集體』等為主題的材料作文,學生可任選其一。
『作文題目設置得比較好,無論命題作文還是材料作文都比較貼近現實,讓所有學生都能有話說,其中有一位學生在作文中寫自己早戀,那篇作文得分並不高。』一位參與今年中招評卷的老師說,作文一般都要求思想健康、積極向上,寫早戀容易給評卷老師一個不太好的印象,思想傳統的老師可能會不容易接受。
其實,寫早戀的作文,在今年湖北的高考中也有出現。據楚天金報報道,今年湖北有一高考考生將早戀作為作文素材,文筆出眾,字句平實卻能渲染出詩樣意境,作文以兩人『拉手』作結尾。
盡管文筆不錯,但評卷老師認為文章立意有所偏差,反復權衡後,該生最後得分為42分,屬於中檔。
家長 寫愛情不算不健康『作文中寫愛情,不能算是不健康,如果這樣的話,中學課本中就不應該出現和愛情相關的內容。』一位在策劃公司工作的侯先生認為,在中學的教材中有不少涉及愛情的內容,如愛情詩、李清照的詞及沈從文的小說等。
現在教育都把情感態度、價值觀教育納入教學目標,情感態度也包括愛情,老師要用開明的方式引導學生形成健康的情感態度,其中就包括讓學生在作文中自由表達自己的情感,包括愛情。
但也有家長認為,學生在中考和高考的作文中可以寫早戀和愛情,但不應該寫低俗和消極的東西。
學生 這是個敏感話題『這個學生瘋了,他怎麼在作文中寫早戀?我們老師說過,愛情、早戀和宗教等都是敏感話題,作文中最好不要提。』聽到有學生在中考作文中寫早戀,初三學生小柯覺得很吃驚。
小柯說,即使自己早戀了,也不會把它寫在中考的作文裡,語文老師考前都囑咐過,最好不要寫以早戀和愛情為主題的作文,『即使寫早戀的危害,最後兩人分手這樣的內容都不太合適』,萬一碰到對這些內容『不感冒』的評卷老師,自己會吃虧的。
但即使這樣,還是有學生想把自己的『秘密』寫進考試作文中。
老師 最好不要冒險寫據鄭州市一省級示范性高中的語文老師介紹,無論是高考還是中考,都沒有明確規定說,考生在作文中寫早戀和愛情屬於思想不健康,但寫這方面的作文不容易得高分。
這位老師認為,『內容健康』指的是考生的觀點可以與主流不同,但其態度必須是積極的、建設性的,不能是消極的、破壞性的,文章格調必須高尚而不能低俗。
該語文老師說,每年高考,他都會給學生講盡量避開早戀、愛情這樣的主題,昇學考試與平時寫作文不一樣,學生要的是盡可能得高分。高考和中考作文不是作家搞『自由創作』,它有指向性,在選材、立意、文體等方面,不可隨心所欲,建議考生寫作文時不要冒險,最好不要把愛情、早戀等內容寫進作文。(記者吳靜)
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