|
||||
每年暑假,總是大學生充電的高峰期。以往,較多大學生參加的總是考研、考公務員、考托福雅思等為昇學就業做准備的培訓班,今年暑假,大學生中卻出現了報讀樂器、書法、繪畫、跆拳道等興趣班的潮流。
專家指出,大學生開始把注意力投向培養興趣、提高修養,而不是僅僅局限於為昇學就業作鋪墊,這種非功利化的充電選擇,顯示出大學生在拓展能力上的理性和進步。
學生追捧為哪般——提昇修養
如果說中小學生參加興趣班較多是出於『父母之命』,大學生則更多是出於滿足自己的興趣愛好、培養自身人文素養的需要。
小鄭在談到學習古琴的動因時說:『琴聲是真正蘊含中國人生命體驗的音樂。在聽琴、彈琴的過程中,你能充分體會到古人「天人合一」的智慧。古人與大自然真的達到了水乳交融的和諧境地。』數學系的小陳無意中聽到幾首琴曲,就深深地對古琴產生了興趣,他說,學習古琴讓他更體會到了『樂而不淫,哀而不傷』的中國古典美。另一位自學古琴的小潘同學也說,原先覺得古代的東西離自己很遙遠,學習古琴後,聽著一首首動人的曲子自指間流出,突然意識到傳統就在自己的血脈裡,它是那樣的親切。同學們的體會令高宇老師非常欣慰,『他們能夠少一些急功近利的思想來報名學習古琴,這對傳統文化傳承大有好處。』
很多同學也談到,參加興趣班可以陶冶情操,增加氣質修養。初學古箏的小夏同學說,在彈箏的過程中發現自己也慢慢在改變,逐漸地變得平和、寧靜,更懂得傾聽自己內心的聲音。
而參加暑期國畫班的大二學生小何說,自己從小就喜歡學習國畫,後來課業負擔重沒學成,『但我一直都覺得作畫、寫書法使人很高雅,我也想由此培養自己的氣質,使自己更有內涵。』
而學習拼布課程的大學生小王則說,『拼布用的都是身邊最普通最不起眼的材料,但卻可以組合出完全想象不到的效果。這種純手工制作的小物品讓人覺得十分溫馨。』小王的目標是在家人和朋友生日時能送上親手制作的手機袋、零錢包、玩偶等,她相信一針一線縫制出來的禮物,一定能帶給他們最大的驚喜。
非功利性充電——值得推崇在采訪中,不少大學生告訴筆者,選修這樣的課程完全是出於興趣。復旦大學的一名學生表示,與讀英語、計算機等與就業為目的的課程相比,真正從自己興趣出發的學習纔是自己最需要的,『興趣班的學習提昇了自己的修養,也無形中增強了自己的就業軟實力。』
大學生也上興趣班,這在上海大學社會學系教授胡申生看來,是一個令人欣喜的現象,是一種進步。他認為,如果大學生參加培訓班全部以昇學就業為直接目標,很可能技術型的能力提高了,但人文素養、綜合素質卻在下降。而各種興趣班是培養綜合素質的最好地方,在不知不覺中,動手能力、與人溝通的能力等都在提高。
胡教授還談到,雖然現在就業時各種『證』非常吃香,但他相信,隨著社會的進步,就業市場的成熟,用人單位會越來越重視求職者的綜合素質。從這個意義上講,大學生參加興趣班會對今後找工作帶來良好的促進作用。
暑假學藝新景象——大學生漸多『彈琴,就是要彈到你覺得是在與琴對話,與琴曲對話,與自己的心靈對話,這纔算是真正進入境界了。』這是近日筆者在一家古琴館裡聽到的一席話,一位氣質儒雅的古琴老師正在為兩個大學生講解彈琴的心得,聊到興起,他便瀟灑地即興演奏一曲,而兩個大學生則佇立一旁,凝神細聽。
她們是研究生一年級的小鄭、小李,每個星期,她們都會來這裡學習古琴暑期班的課程。而近年來,像她們這樣的古琴學習者在大學生中並不罕見,據上海鈞天琴韻的高宇老師介紹,鈞天琴韻成立至今,已培訓學員近千人,其中大學生佔了相當比例,尤其到了暑假,報名學習古琴的大學生是平時的一倍以上。
除古琴班外,滬上的其它興趣班如書法、插花、拼布及跆拳道、柔道等各類體育班,也都迎來了一個暑期報名的小高峰,在一些高校的BBS上,詢問暑期興趣班事宜的大學生相當多。據了解,許多培訓機構都會將課程分為青少年應試類、成人職業培訓類和成人興趣愛好類。大學生與年輕白領已經成了興趣課的主要人群。
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||