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遼寧鞍山市政府近日宣布,鞍山將從今年秋季學期開始,推出高中階段的免費教育,首批設立的7所免費高中計劃招生3800餘人。鞍山市教育局負責人表示,鞍山將在試點的基礎上,力爭用不長的時間實現全市所有公辦高中全部實施免費教育。
推廣免費高中教育,也即意味著延長了現在法定的『國家實行九年義務教育』的期限,這在讀書貴、群眾教育消費成本居高不下的宏觀大背景下,肯定是深得民心的民生工程。正如鞍山市市長介紹的,設立免費高中,讓更多孩子接受高中以上教育,切實減輕學生經濟負擔,不僅是提高鞍山高水平教育普及率的需要,目的也在於促進教育資源的均衡化。
近幾年來,國家稅收收入的持續高速增長,已經成為推動公共財政收入增長的主要原因。前幾天,國家稅務總局透露,今年上半年,我國稅收收入累計完成32553億元,比上年同期增長30.5%,增收7606億元。於是,如何實現還富於民、如何做到惠澤民眾,又成為了百姓翹首以待的熱門話題。
公共財政收入水漲船高之後,其最大的效用和指向,毫無疑問,就是要讓廣大的百姓共享改革開放的發展成果。為民眾提供公益性服務,更是政府的職責所在。教育是百年大計,在民眾生活成本日益水漲船高的背景下,『學校的大門是向人人開的。讓所有貧困家庭的子女都能上學,真正享有受教育的平等權利,這就是窮人教育學』——溫總理的『窮人教育學』,無疑會讓人感觸良多——只有公共財政更多地投向教育事業,多向『窮人教育學』傾斜,人人受教育的平等權利,纔能成為名副其實的權利。
但在公共財政收支明顯缺乏有效監督而使揮霍、浪費層出不窮的現實語境下,公共財政自覺地多向『窮人教育學』傾斜,讓學校的大門向人人打開,可能還不是一帆風順的事情。事實上,現在依托公共財政收入自覺延長義務教育期限的地方,也是鳳毛麟角,很多百姓的感受,還是把讀書貴看做是『新三座大山『之一,無奈而無助。
在鞏固九年義務教育基礎上,免費高中教育無疑是在積極地餞行著『窮人教育學』,一個執政為民的政府,公共財政自覺地多向『窮人教育學』傾斜,是應有的責任和卓識。(吳杭民)
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